【题目】生物圈中碳元素的循环过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式循环
B.图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者
C.过程③表示光合作用,过程④⑤表示呼吸作用
D.过程⑦破坏了生物圈中的碳循环
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2019年12月开始爆发的新冠肺炎(COVID-19)是由一种新型冠状病毒引起的,该病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示,下图表示冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键,其能与肺部等细胞表面的受体血管紧张转化素Ⅱ(ACE2)结合,让病毒与细胞相连。同时,在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位点会被切开,促进病毒包膜与细胞膜的融合,从而让病毒进入细胞。下列关于该病毒的说法错误的是( )
A.病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶,催化RNA的复制
B.病毒包膜与细胞膜的融合表明,冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞
C.病毒侵入机体后,机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒
D.S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性,体现了细胞间的信息交流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用,回答下列问题:
(1)①②过程采用最多的是农杆菌转化法,该方法利用了农杆菌中____________上的T-DNA,T-DNA的特性是________________________。检测目的基因是否成功导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,要用____________作探针。
(2)在植物组织培养技术中,过程③和过程④分别是____________。这两个过程需在无菌条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加的植物激素是________________________。
(3)若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体,细胞间杂交一般采用____________作为诱导剂诱导细胞融合,与传统的有性杂交相比,其优势是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生物兴趣小组用同一种培养基培养的酵母菌卡通形象菌落,有关说法正确的是( )
A.培养酵母菌可以采用麦芽汁琼脂培养基
B.实现图中卡通形象菌落的接种方法是稀释涂布平板法
C.“乔治”和“佩奇”的颜色不同是因为两个平板中的酵母菌不同
D.图中卡通形象清晰完整,说明培养过程中无菌操作符合规范
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图所示的人体细胞基因表达过程,有关说法正确的是( )
A.由图可知甲状腺细胞中和垂体细胞中蛋白质种类不同,原因是所含基因有区别
B.过程1和过程2只有磷酸二酯键的形成,且三个过程形成的产物完全不同
C.已知正常情况下hnRNA无法从细胞核进入细胞质,与核孔结构具有选择性有关
D.图示启动子、终止子是转录的起点和终点,分别是核糖体识别、结合和脱离的位点
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】新冠病毒是RNA病毒,对其进行检测的方法有两种:核酸检测和抗原—抗体杂交检测。下图表示新冠病毒核酸检测的部分流程。
(1)以病毒的RNA为模板通过①______________过程合成cDNA,再对cDNA进行PCR扩增,整个过程为RT-PCR。
(2)进行 RT-PCR需要加入的酶是______________和______________。
(3)一次病毒核酸检测历时需16小时,为了快速检测可采用抗原—抗体杂交,这一技术的关键是要生产出能与新冠病毒结合的特异性抗体。首先向小鼠体内注射___________,从小鼠的___________(器官)中获取已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,经过多次____________获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,培养后分离提纯,从而获得大量抗体。该抗体的优点有:___________________________,请举出两例这种抗体在现实中的两大具体应用:______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列错误的是( )
A.在构建重组质粒时,可用PstⅠ和HindⅢ切割质粒和外源DNA
B.在酶切过程中,不能破坏质粒中全部的标记基因
C.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团
D.导入表达载体的大肠杆菌可以在含氨苄青霉素的培养基中生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞自噬是细胞通过溶酶体与双层膜包裹的细胞自身物质或结构融合,从而降解细胞自身物质或结构的过程,作用途径如图所示。下列说法错误的是( )
A.被溶酶体分解后的产物均可以被细胞再度利用
B.细胞自噬可能发生在细胞的生命历程的全过程
C.细胞自噬维持在一定水平,利于细胞内的稳态
D.自噬溶酶体的形成过程体现了生物膜的流动性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:甘草是一种豆科多年生草本中草药,其用途广、销量大。鄂尔多斯高原遍生甘草。从上世纪70年代起,由于掠夺性采挖,致使野生甘草资源急剧减少。2000年,当地建立了“尔多斯甘草自然保护区”。下图为鄂尔多斯高原略图。
材料二:中国某集团公司在库布齐沙漠应用“治沙种草+养殖+发电+扶贫”五位一体的复合生态太阳能治沙新模式(下图),取得了良好的社会、经济和生态效益
(1)简析甲河段易发生凌汛的主要原因。
(2)根据甘草自然保护区的自然环境特点,推测其生长习性。
(3)分析建立甘草自然保护区的生态功能。
(4)简述复合生态太阳能治沙新模式可实现有效扶贫的原因。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com