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对照实验一般要设置对照组和实验组。下图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2溶液,1~4号试管控制温度与加入不同的物质,请回答下面的问题。

(1)

1号和2号试管均能放出比3号试管更多的气泡,这说明了什么?

(2)

2号放出的气泡比1号又多又快,说明了什么?这组对照实验中自变量是什么?

(3)

若2~4号试管是为了验证酶的某一项特性而设置的对照,则________号试管设置得不科学,改进的方法是________,改进的这一条件在该组实验中属于________变量,在对照实验中对这种变量的控制要求是________。

(4)

若要证明酶的活性是否受pH的影响,而再增设5号试管,请补充:

①5号试管应加入________;

②5号试管的温度应控制在________℃;

③你设置的5号试管与________号试管可作为一组对照实验。用带有余烬的火柴去分别试探这两只试管口,根据出现的现象将得出相应的结论。

(5)

若将3号试管放在90℃的水浴中加热,也能像2号试管那样冒出气泡又快又多,此时让2、3号做一组对照,你能得出哪些结论?

答案:
解析:

(1)

说明MnO2和新鲜肝脏中的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率;

(2)

说明过氧化氢酶的催化效率比MnO2高得多;自变量是催化剂的种类;

(3)

4,将4号试管温度改为37℃,无关,相同而适宜

(4)

①1 g用盐酸或氢氧化钠溶液充分浸泡处理过的新鲜猪肝,②37,③2、3

(5)

加热能使过氧化氢获得足够的自由能而分解,提高了反应速度;细胞内不能通过加热来加快反应速度,而每时每刻进行着成千上万种化学反应能在常温、常压下顺利进行,可见酶的作用是至关重要的;酶通过降低反应所需的活化能而加快了反应的进行。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

对照实验一般要设置对照组和实验组。如图所示是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的溶液,1~4号试管控制温度与加入不同的物质,请回答下面的问题。

(1)1号和2号试管均能放出比3号试管更多的气泡,这说明了什么?

(2)2号放出的气泡比1号又多又快,说明了什么?这组对照实验中自变量是什么?

(3)若2、3、4号试管是为了验证酶的某一项特性而设置的对照,则___号试管设置得不科学,改进的方法是_________,改进的这一条件在该组实验中属于________变量,在对照实验中对这种变量的控制要求是_____________________________________________________________。

(4)若要证明酶的活性是否受pH的影响,而再增设5号试管,请补充:

①5号试管应加入_________;

②5号试管的温度应控制在_____℃;

③你设置的5号试管与_________号试管可作为一组对照实验。用带有余烬的火柴去分别试探这两只试管口,根据出现的现象将得出相应的结沦。

(5)若将3号试管放在90℃的水浴中加热,也能像2号试管那样冒出气泡又快又多,此时让2、3号做一组对照。你能得出哪些结论?

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科目:高中生物 来源: 题型:043

对照实验一般要设置对照组和实验组。如图所示是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的溶液,1~4号试管控制温度与加入不同的物质,请回答下面的问题。

(1)1号和2号试管均能放出比3号试管更多的气泡,这说明了什么?

(2)2号放出的气泡比1号又多又快,说明了什么?这组对照实验中自变量是什么?

(3)若2、3、4号试管是为了验证酶的某一项特性而设置的对照,则___号试管设置得不科学,改进的方法是_________,改进的这一条件在该组实验中属于________变量,在对照实验中对这种变量的控制要求是_____________________________________________________________。

(4)若要证明酶的活性是否受pH的影响,而再增设5号试管,请补充:

①5号试管应加入_________;

②5号试管的温度应控制在_____℃;

③你设置的5号试管与_________号试管可作为一组对照实验。用带有余烬的火柴去分别试探这两只试管口,根据出现的现象将得出相应的结沦。

(5)若将3号试管放在90℃的水浴中加热,也能像2号试管那样冒出气泡又快又多,此时让2、3号做一组对照。你能得出哪些结论?

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科目:高中生物 来源: 题型:

对照实验一般要设置对照组和实验组。下图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2溶液,1~4号试管控制温度与加入不同的物质,请回答下面的问题。

(1)1号和2号试管均能放出比3号试管更多的气泡,这说明了什么?

(2)2号放出的气泡比1号又多又快,说明了什么?这组对照实验中自变量是什么?

(3)若2、3、4号试管是为了验证酶的某一项特性而设置的对照,则      号试管设置得不科学,改进的方法是                  ,改进的这一条件在该组实验中属于      变量,在对照实验中对这种变量的控制要求是        

(4)若要证明酶的活性是否受pH的影响,而再增设5号试管,请补充:

①5号试管应加入                       

②5号试管的温度应控制在            ℃;

③你设置的5号试管与      号试管可作为一组对照实验。用带有余烬的火柴去分别试探这两只试管口,根据出现的现象将得出相应的结论。

(5)若将3号试管放在90 ℃的水浴中加热,也能像2号试管那样冒出气泡又快又多,此时让2、3号做一组对照,你能得出哪些结论?

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表所示为对酶有关特性的研究。实验现象中,“+”表示有气泡产生,“一”表示无气泡产生,“+”的数量还表示反应的快慢。














(1)在对照实验中,一般要设置对照组和实验组。1号试管是     。2号试管和3号试管是      

(2)在2号试管和3号试管这组对比实验中,自变量是              

因变量是             。说出一种无关变量            

(3)本实验的主要目的是                       

(4)将新鲜猪肝制成匀浆的主要目的是                    

(5)设置4号试管的目的是                          

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