下面列出了若干种研究矿质元素X是否为植物必需的矿质元素的实验方案,其中最科学的设计是
①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的完全营养液
②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X的完全营养液
③不用基质,只用缺少元素X的完全营养液
④以土壤为基质,浇蒸馏水
⑤以沙土为基质,浇完全营养液
⑥不用基质,只用完全营养液
⑦不用基质,只用含X元素的蒸馏水
⑧不用基质,只有蒸馏水
A.以④为实验组,①为对照组 B.以②为实验组,⑤为对照组
C.以③为实验组,⑥为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组
C
【解析】
试题分析:要鉴定元素 X是否是植物生长所必需的,实验组应为只缺少X的完全培养液,对照组为空白对照,即含有全部必需矿质元素的完全培养液。土壤和沙土中含有植物生长所需的全部必需矿质元素,因此不能作为实验组;而不用基质,只用含X的蒸馏水做实验组,则会使植物因缺乏其他必需矿质元素而不能正常生长,导致干扰实验结果,所以也不对。答题时要注意运用对照实验思想,科学有效地控制单一变量,确保实验结果的出现只是由所控制的单一变量引起的。实验组是受到单一变量处理的,对照组利用空白对照即可。
考点:考查实验设计相关知识。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
科目:高中生物 来源:平阳三中2006~2007学年度期中考试、高二生物试卷(理) 题型:013
(重点班)下面列出了若干种为研究确定矿质元素x是否为植物所必需的的实验方案,其中最科学合理的设计是
①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素x的“完全营养液” ②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素x的“完全营养液” ③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质 ④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水 ⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液 ⑥不用基质,只用完全营养液 ⑦不用基质,只用含元素x的蒸馏水 ⑧不用基质,只用蒸馏水
A.以④为实验组,①为对照组
B.以②为实验组,⑤为对照组
C.以③为实验组,⑥为对照组
D.以⑦为实验组,⑧为对照组
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
下面列出了若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案,其中最科学合理的设计是
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①以上土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”
②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”
③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质
④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水
⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液
⑥不用基质,只用完全营养液
⑦不用基质,只用含元素X的蒸馏水
⑧不用基质,只用蒸馏水
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年海南省琼海市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面列出了若干种研究矿质元素X是否为植物必需的矿质元素的实验方案,其中最科学合理的设计是
①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的完全营养液
②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X的完全营养液
③不用基质,只用缺少元素X的完全营养液
④以土壤为基质,浇蒸馏水
⑤以沙土为基质,浇完全营养液
⑥不用基质,只用完全营养液
⑦不用基质,只用含X元素的蒸馏水
⑧不用基质,只有蒸馏水
A.以④为实验组,①为对照组 B.以②为实验组,⑤为对照组
C.以③为实验组,⑥为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面列出了若干种研究矿质元素X是否为植物必需的矿质元素的实验方案,其中最科学合理的设计是
①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的完全营养液
②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X的完全营养液
③不用基质,只用缺少元素X的完全营养液
④以土壤为基质,浇蒸馏水
⑤以沙土为基质,浇完全营养液
⑥不用基质,只用完全营养液
⑦不用基质,只用含X元素的蒸馏水
⑧不用基质,只有蒸馏水
A.以④为实验组,①为对照组 B.以②为实验组,⑤为对照组
C.以③为实验组,⑥为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组
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