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下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是

A.能量流动和物质循环的特点相同

B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用

D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

D

【解析】

试题分析:生态系统中能量流动具有单向流动不循环的特点,而物质是循环的,A错误;生态系统中能量的初始来源有太阳能及化能合成作用的化学能等,B错误;食物链各营养级中10%~20%的能量会传递给下一营养级,C错误;生态系统的物质循环带有全球性和循环往复性,因此无机环境中的物质可以通过多种途径如光合作用、根的吸收进入生物群落被生物利用,D正确。

考点:本题考查生态系统中物质循环和能量流动的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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A.一种tRNA可以转运几种氨基酸

B.该现象导致翻译过程出现差错

C.细胞中的tRNA种类一定有61种

D.该tRNA可以消除部分基因突变的影响

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A.都具细胞结构 B.都有核糖体

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下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B.种群密度是种群最基本的数量特征

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

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下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是

A.物理信息只来源于无机环境

B.信息只能从低营养级向高营养级单向传递

C.性外激素属于化学信息,一般只能向同种生物传递

D.行为信息只能向异种生物传递

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下面是调查双子叶植物种群密度的取样调查过程,其中操作正确的是

①确定调查对象 ②计数 ③选取样方 ④计算种群密度

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C.①→④ D.①→③→②→④

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过量紫外光是一种严重危害生态环境和动植物健康的光污染物,某研究小组对“紫外光辐射量对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究,结果如下:

培养皿编号

紫外光辐射剂量(J/m2)

实验后酵母菌数量(个/ml)

A1

0.2

27×104

A2

0.8

26×104

A3

X

14×104

A4

2.0

10×104

A5

2.6

6×104

(1)表中X的值应为 ,原因是 。

(2)该实验还需增设一个辐射剂量为 J/m2的培养皿。

(3)在实验过程中需要严格控制的无关变量有(至少写出两个) 。

(4)若将酵母菌置于培养条件适宜、容积恒定的某种培养液中培养一段时间后,酵母菌种群密度稳定在16×104个/ml左右,则该酵母菌种群增长速率最快时,种群密度约为 。

(5)该实验可以得出的结论是: 。

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下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

B.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变

C.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

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如图为关于细胞结构的概念图,下列相关叙述错误的是( )

A.该图中b可能是细胞壁

B.图中c是指细胞膜

C.e是指细胞质基质

D.图中g可以利用h释放的CO2

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