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17.关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中表达
B.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
C.细胞越大,相对表面积越小,物质运输速率下降
D.细胞衰老,细胞膜细胞核体积变小,代谢速率减慢

分析 1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
3、细胞体积越大,其相对表面积越小,物质的运输效率越低.

解答 解:A、原癌基因和抑癌基因在正常细胞中表达,A正确;
B、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,B错误;
C、细胞越大,其相对表面积越小,物质运输效率越低,而不是物质运输速率降低,C错误;
D、细胞衰老后,细胞体积变小,但细胞核体积增大,D错误.
故选:A

点评 本题考查细胞衰老、细胞增殖、细胞癌变等知识,要求考生识记细胞癌变的原因;识记衰老细胞的主要特征;掌握细胞体积与物质运输效率之间的关系;识记真核细胞的增殖方式等,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

谷物中含量丰富的多糖是( )

A.糖原和纤维素 B.淀粉和葡萄糖

C.淀粉和纤维素 D.蔗糖和麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据如图表格完成下面的问题:

(1)A可分为A1…A4…,其原因是:从a分析由于氨基酸的种类不同、数量不同、排列顺序不同,从A分析由于肽链(蛋白质)的空间结构不同.
(2)C1是DNA,可被甲基绿染成绿色;C2是RNA.
(3)A1是酶,A3是血红蛋白.
(4)如果B是多糖,植物体内主要是淀粉和纤维素,动物体内主要是糖原.b 的主要功能是细胞生命活动所需的主要能源物质.
(5)A、C与生物生命活动的关系可分别描述为:蛋白质是生命活动的主要承担者;核酸是遗传信息的携带者.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

5.仓鼠的毛色由两对等位基因决定,且两对基因分别位于两对同源染色体上.含有E基因的仓鼠毛色均为野生色,e基因可控制仓鼠具体的体色;F、f是控制毛色的具体基因,含F、f分别表现为黑色、褐色.现用纯合亲本进行下面的三组杂交实验,分析回答下列问题:
实验组别亲本仓鼠的表现型F1表现型及比例F2表现型及比例
第一组野生色(♀)×褐色(♂)野生色(♀♂)野生色:黑色:褐色=12:3:1
第二组黑色(♀)X褐色(♂)黑色(♀♂)黑色:褐色=3:1
第三组野生色(♀)x黑色(♂)野生色(♀♂)野生色:黑色=3:1
(1)根据已知内容,推断仓鼠的野生色的基因型有6种.
(2)据上表,第一组中得到的F2野生色仓鼠中纯合子占$\frac{1}{6}$,F1与褐色仓鼠杂交,其后代的表现型及比例是野生色:黑色:褐色=2:1:1.
(3)在第二组实验中,F1黑色仓鼠的基因型为eeFf,F2黑色仓鼠自由交配,产生的后代中黑色仓鼠的概率是$\frac{8}{9}$.若将第二组实验的F2中的一只黑色的仓鼠与第三组实验中F2中的一只野生色的杂交,产生的后代中黑色仓鼠的比例为$\frac{1}{3}$.
(4)现有一只野生色的仓鼠,测交实验不能(填“能”或“不能”)检验该仓鼠是否是纯合,原因是野生色仓鼠中纯合基因型有EEFF、EEff,杂合子EEFf测交后代均为野生色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程,下列叙述错误的是(  )
A.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大
B.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
C.实验结果①可说明叶绿素合成需要光照
D.实验结果②吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生物体内元素及其化合物的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中,ATP中的N存在于腺苷中
B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,虽然前者较易变异,但是也能储存遗传信息
C.核苷酸、核苷、核酸、卵磷脂都含有P元素
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是(  )
A.两种细胞器的内膜上均有催化合成ATP的膜蛋白.
B.两种细胞器都与能量转换有关
C.两种细胞器均有可表达的遗传物质
D.两种细胞器的液态基质都可能含有三碳化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对生命系统的认识不正确的是(  )
A.能独立表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子是构成细胞的化合物,也属于生命系统的层次
C.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动
D.细胞是最基本的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题

(1)已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为A.请观察后回答下列问题:图1所示的核苷酸的名称是腺嘌呤核糖核苷酸,它是构成RNA的一种单体.
(2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:①此结构与另一种核酸相比,其特有的碱基中文名称是胸腺嘧啶,4的中文名称是胞嘧啶脱氧(核糖)核苷酸,②真核细胞中,此结构形成的核酸主要存在于细胞核,还有少量存在于线粒体和叶绿体 (或细胞质).③由核苷酸形成图2中的链需要脱去3个水分子.
(3)图2人的细胞中该物质,初步水解的产物是脱氧核糖核苷酸,彻底水解的产物中有含氮碱基4种.

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同步练习册答案