A. | 提供基因的动物 | B. | 基因组中录入了外源基因的动物 | ||
C. | 基因组出现了新基因的动物 | D. | 能表达基因遗传信息的动物 |
分析 基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.转基因动物是指利用基因工程技术改变基因组成的动物,即基因组中增加外源基因的动物.
解答 解:A、转基因动物是接受目的基因的动物,而不是提供基因的动物,A错误;
B、把供体的特定基因导入受体的基因组,使受体动物含有供体的基因,这样的受体动物就是转基因动物,B正确;
C、受体动物含有供体的基因,C错误;
D、供体和受体都具有相关基因,都能表达基因信息,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的应用,解题的关键是理解转基因动物体内含有外源基因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在低倍镜下看清楚细胞后,可以直接换上高倍物镜 | |
B. | 若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400倍 | |
C. | 换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 | |
D. | 为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜两侧的分子结构和性质不尽相同 | |
B. | 蛋白质分子和磷脂分子具有相对侧向流动性 | |
C. | 蛋白质分子附着和镶嵌于脂质分子层中 | |
D. | 磷脂分子排布成双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻、黑藻、衣藻 | B. | 衣原体、支原体、立克次氏体 | ||
C. | 青霉菌、放线菌、酵母菌 | D. | 变形虫、疟原虫、草履虫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A型、C型 | B. | B型、D型 | C. | C型、E型 | D. | D型、E型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列基因型中,具有相同表现型的是
A.AABB和AaBB B.AABb和Aabb C.AaBb和aaBb D.AAbb和aaBb
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