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11.图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是(  )
A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程
B.A-I段表示减数分裂
C.C-H、I-M段可分别表示为一个细胞周期
D.E-F段发生了同源染色体的分离

分析 根据题意和图示分析可知:曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,其中AB表示间期及减数第一次分裂过程,CD表示减数第二次分裂前期和中期,EF表示减数第二次分裂后期,GH表示减数第二次分裂末期;HI表示受精作用后,染色体数目加倍;IM表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律,其中IJ表示有丝分裂前期和中期,KL表示有丝分裂后期,LM表示有丝分裂末期.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、根据分析,图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程,A正确;
B、A~H表示减数分裂,H~I表示受精作用,B错误;
C、C~H为减数第二次分裂过程,不能表示为一个细胞周期,C错误;
D、E~F段表示减数第二次分裂后期,细胞中着丝点分裂,染色单体分离形成染色体,染色体数加倍,D错误.
故选:A.

点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂、受精作用和减数分裂过程中染色体数目变化规律,意在考查考生的识记能力和分析曲线图的能力;掌握有丝分裂和减数分裂的过程,识记在有丝分裂后期和减二后期时着丝点分裂,并且染色体数目会短暂加倍.

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物大分子基本骨架的描述中,不正确的是( )

A.生物大分子以碳链为骨架

B.生物大分子就是由许多单体连接而成的多聚体

C.单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

D.碳元素参与生物体内所有化合物的组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于醋酸菌的叙述,正确的是(  )
A.醋酸菌为严格有氧呼吸B.醋酸菌有氧无氧都能生存
C.醋酸菌能形成芽孢D.醋酸菌能将淀粉分解成醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系.请回答下列问题:
(1)要获得该抗病基因,可采用从细胞中分离或化学方法人工合成等方法.为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的载体是Ti质粒.
(2)要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用限制性核酸内切酶(限制酶)进行切割.假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是A.

(3)基因的“针线”是DNA连接酶.
(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去感染棉花细胞,利用植物细胞具有的全能性进行组织培养,从培养出的植株中筛选出抗病的棉花.
(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是C
A.淀粉           B.脂肪            C.蛋白质         D.核酸
(6)该科技成果在环保上的重要作用是减少农药用量减轻环境污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.压榨完橘皮后,处理压榨精油时,离心的目的是(  )
A.除去质量较小的固体残留物B.除去水分
C.除去固体物和残渣D.除去果蜡、果胶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为胚胎发育过程某一时期示意图,有关叙述不正确的是(  )
A.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团,细胞尚未分化
B.②处细胞将来发育成胎盘和胎膜
C.①破裂,胚胎从中伸展出来的过程叫做孵化
D.该胚胎的下一个时期是原肠胚

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.孟德尔种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物进行杂交实验,其中豌豆的杂交实验非常成功,下列哪些不是豌豆做遗传实验易成功的原因(  )
A.豌豆只有一对相对性状,容易研究
B.豌豆的性状明显,易于区分
C.豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花受粉
D.豌豆在自然状态下一般都是纯种,用来做人工杂交实验,结果可靠,又容易分析

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.果蝇的卵原细胞中含有4对同源染色体,它产生的卵细胞中染色体有(  )
A.2条B.4条C.8条D.16条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一只羊在一年内吃100kg的草,排出20kg的粪,长了10kg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是(  )
A.该羊一年的同化量是80kg
B.该羊一年的呼吸量是70kg
C.20 kg的粪中的能量属于羊未同化的能量
D.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%

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