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【题目】下图1为某高等动物生活史示意图,图2为图1中某阶段部分过程,请据图回答:

1)图1A过程表示_____过程,若A过程能使生物产生正常变异,则原因之一是该过程的四分体时期同源染色体中非姐妹染色单体发生了______,出现基因重组的结果。

2)图2是图1___(填字母)阶段部分过程,该过程表示___

3)在图2中,F表示_______,数字①部位是_______,该部位细胞在功能上具有___。②部位是________

【答案】减数分裂 交叉互换 C 胚胎发育 囊胚 内细胞团 全能性 滋养层

【解析】

分析题图:图1A表示减数分裂产生配子过程,B表示受精作用过程,C表示胚胎发育过程,D表示个体生长发育过程;图2表示早期胚胎发育过程,A为受精卵,BCD表示卵裂,E是桑椹胚,F为囊胚,其中①是内细胞团,②是滋养层。

1)图1A过程表示减数分裂产生生殖细胞过程,A过程能使生物产生正常变异,其中之一是基因重组,一是非同源染色体间的自由组合,二是四分体时期同源染色体中非姐妹染色单体发生了交叉互换。

2)图2是胚胎发育过程,发生在图1C阶段部分。

3)在图2中,F表示囊胚,数字①部位是内细胞团,该部位细胞在功能上具有全能性。②部位是滋养层。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列四个实验

实验一:用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATPNADPH14CO2,结果在这种基质中检出含14C的光合产物。

1黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATPNADPH作用是

A.促进光能吸收B.加速水的分解

C.固定二氧化碳D.还原三碳化合物

实验二:通过通气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到05秒时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5秒时,14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。

2该实验是通过控制____________来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中,如果发现05秒时C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是____________

A.升高光照 B.降低光照

C.增加CO2供应 D.停止CO2供应

实验三:在相同培养液中,装置ab分别培养等量的小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下,如图。

3一段时间后观察并比较BC两试管悬液颜色,颜色较绿的是__________,原因是___________

实验四:某研究小组将小球藻悬液分成若干组并分别控制其pH值,测定净光合速率如图,同时测定叶绿素含量,结果是pH值为80时高于其他pH值。

4据图可知小球藻较适宜生长的pH值范围是

A.65-8B.7-9C.9-10D.11-12

5据所给相关资料并结合光合作用过程分析,pH值为8的净光合速率高于其他pH的原因可能是__________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员以菊花切花为实验材料,研究了不同浓度的细胞分裂素(6-BA)和生长素类似物(24-D)混合保鲜剂对菊花切花寿命的影响,实验分组及结果见表和图。根据实验做出的判断不正确的是( )

处理

试剂成分

1

蒸馏水

2

蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

3

6-BA1.0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

4

6-BA10mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

5

24-D0.2 mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

6

24-D2. 0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

7

6-BA10mg/L+24-D2. 0mg/L +蔗糖

8

6-BA1.0mg/L+24-D0.2mg/L +蔗糖

A.蔗糖浓度和AgNO3浓度是 2-8 组实验中的无关变量

B.含有6-BA 24-D 的保鲜液均有延长鲜花寿命的作用

C.6-BA 24-D 混合保鲜液处理效果优于其各自单独的处理

D.高浓度24-D 6-BA 混合保鲜液更有利于延长鲜花的寿命

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统服务是指通过生态系统的结构、运行过程和功能直接或间接得到的生命支持产品和服务,其价值评估是生态环境保护、生态功能区划、环境经济核算和生态补偿决策的重要依据和基础。如图1表示8种生态系统的单位面积服务价值。回答下列问题。

1)湿地生态系统生物多样性的间接价值体现在_________(举出一例)方面的作用。

2)图1中自我调节能力最弱的生态系统是_________________,原因是该生态系统___________

3)海洋生态系统中不同水层分布着不同的植物,这属于群落的_____________结构,决定这一结构的主要环境因素是____________________

4)在某草地生态系统中有ABCD 4种生物,在物质循环中二氧化碳通过生物A进入生物群落, ACD均有流向生物B的物质,生物C和生物D的关系如图2所示且其中一种以A为食,请在图3中补充完整该生态系统中关于这4种生物的能量流动过程_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示反射弧的部分结构,图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题:

1)图甲中所示的反射弧结构是_________活动的结构基础。

2)假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉,并在图示处剪断传出神经,刺激A端肌肉能收缩,该活动_________(能、不能)称为反射。

3)两个神经元间兴奋传递的结构基础是_________

4)已知当神经冲动传至轴突末梢时,Ca2+通过过程进入膜内,促进突触小泡向前膜移动并融合,通过过程释放神经递质。激活过程的信号刺激是______________

5)若过程释放的神经递质活化过程Na+内流使突触后膜产生兴奋,则突触后膜发生的电位变化是_____________________________;若过程释放的神经递质活化过程,突触后膜将不能产生兴奋,原因是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(

A.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

B.细胞培养应在含95%的恒温培养箱中进行

C.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

D.胚胎干细胞培养时,加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类性染色体XY有一部分是同源的(图中1片段),另一部分是非同源的,下列遗传图谱中(分别代表患病女性和患病男性)致病基因不可能位于图中II-1)片段的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项与所给模型不相符的是(

A.X表示血糖含量,则①可能代表胰高血糖素

B.X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素

C.X表示促甲状腺激素,则②可能代表甲状腺激素

D.X表示促甲状腺激素释放激素,则②可能代表促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】仔细阅读图一和图二,请据图回答问题。

1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:____________________________________________________________

2)图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。

3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌中,含有32P的噬菌体占总数的__________

4)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制发生差错的DNA_________

A12 B12n-1 C12n D12n+1

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