分析 分析题图:A细胞中,着丝点分裂,染色体均匀地移向两极,处于有丝分裂后期;B细胞中,核膜、核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期;C细胞中,染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞中,细胞中央出现细胞板,处于有丝分裂末期.
解答 解:(1)该图细胞有细胞壁,没有中心体,是高等植物细胞有丝分裂简图.
(2)根据图中染色体行为可知,ABCD分别属于有丝分裂的后期、前期、中期和末期,因此作为一个细胞周期还缺少处于间期的细胞简图,该期的主要变化是DNA复制和有关蛋白质合成.
(3)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是B、C.
(4)图A细胞含有8条染色体,将平均分配给两个子细胞,因此每个子细胞含有4条染色体.
故答案为:
(1)有细胞壁,没有中心体
(2)分裂间 DNA复制和有关蛋白质合成
(3)B、C
(4)4
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,并学会判断细胞中的DNA和染色体数目,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞结构上看,结核杆菌和酵母菌的结构特点是相似的 | |
B. | “卡介苗”是预防肺结核病的疫苗,其主要作用是抑制或杀死人体内的结核杆菌 | |
C. | 甲烷杆菌在生态系统中的是分解者 | |
D. | 甲烷杆菌的变异来源主要是基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一机体的不同细胞都有相同的各项生理功能,故称“全能” | |
B. | 已经分化的细胞仍然有发育成完整个体的潜能 | |
C. | 萌发的种子发育成完整的植株所表现的能力特性 | |
D. | 已经分化的细胞还能再分化 |
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A. | 经3过程形成的细胞中,其细胞器的种类和数目可能不同 | |
B. | 过程4的细胞核体积变小、物质运输功能降低 | |
C. | 在个体发育过程中,3、4、6对机体都有利 | |
D. | 被病原体感染的细胞的清除通过6过程完成的 |
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A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 副交感神经兴奋,心排血量增加 | |
B. | 交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大 | |
C. | 副交感神经兴奋,血管舒张 | |
D. | 交感神经抑制,心排血量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
培养条件 | 甲组 | 乙组 |
光下 | 正常生长,分化 | 不生长,死亡 |
暗处 | 正常生长,不分化 | 不生长,死亡 |
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