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8.在一所林区中学,生物老师带领该校学生,对学校附近的栎树林进行了一次大规模的鸟类调查.调查资料和数据见表.请仔细阅读和研究调查表后,回答:
种名林冠层
12 m以上
乔本层
5~12m
灌木层
1.2~5m
草被层
0.9~1.2m
地被层
 
点斑林鸽977149----
普通币鸟103543530----
绿背山雀19893510206131585
红头长尾山雀10761764130917586
褐山雀159037281343840--
煤山雀135032932325585--
沼泽山雀1721200167687676
大山雀49614803928207224
戴胜27135447190--
乌鸫1241147525276
北红尾鸲----435480284
鹪鹩----125750125
(1)在生物学上,该林区的全部点斑林鸽构成一个种群,而林区的全部鸟类及与鸟类有直接或间接关系的各种生物构成一个群落;该林区的全部生物与其无机环境相互作用的自然系统,叫做生态系统.
(2)林区中大山雀的种群密度是由该种群的出生率、死亡率、迁入和迁出等特征决定的.
(3)该林区的鸟类种群在数量上和分布上有何特点?

分析 1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响.
2、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.

解答 解:(1)该林区的全部点斑林鸽为同一个物种,构成一个种群;而林区的全部鸟类及与鸟类有直接或间接关系的各种生物构成一个生物群落.该林区的全部生物与其无机环境相互作用的自然系统,叫做生态系统.
(2)林区中大山雀的种群密度是由该种群的 出生率、死亡率、迁入和迁出等特征决定的.
(3)①该林区鸟类各种群在大小是不同的,其中以绿背山雀、褐山雀、煤山雀及大山雀的种群数量最大.
②据表格数据可知,不同鸟类在分布上也不完全相同,具有明显的分层现象,体现了群落的垂直结构.
③就全部种群统计来看,在乔木和灌木层分布的鸟类种群最多,数量最大.
故答案为:
(1)种群  群落  无机环境  生态系统 
(2)出生率、死亡率、迁入和迁出  
(3)①该林区鸟类各种群在大小是不同的,其中以绿背山雀、褐山雀、煤山雀及大山雀的种群数量最大.
②不同鸟类种群在分布上也不完全相同,有的主要分布于林冠层,有的主要分布于乔木层,有的则主要分布在草被层.呈现出明显的垂直结构特征.
③就全部种群统计来看,以乔木层和灌木层分布的鸟类种类最多,数量最大

点评 本题考查了种群的特征及群落的结构,意在考查学生的识记和理解能力,解答本题的关键是掌握群落结构的特点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关激素的叙述,正确的有(  )
①在寒冷时甲状腺激素分泌增多,它直接参与葡萄糖的氧化分解,使机体产生大量的热量
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④激素分子都是高效、微量的有机物,可以在细胞内反复利用.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题.
组别材   料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数50%的酒精溶液等细胞中着色的小颗粒
B菠菜叶无水乙醇、层析液等滤纸条上的色素带
C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞的有丝分裂
(1)A组实验中体积数为50%酒精溶液的作用是洗去浮色.
(2)B组实验中,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先进行干燥处理外,最可能的原因还有画滤液细线次数不够或层析时滤液细线触及层析液.
(3)在做C组实验时,应选择图甲③(填编号)处细胞进行观察.某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图象,此视野中处于分裂期的细胞数目过少,可能的原因有a、b.

a.视野选择不合适
b.取材时间不合适
c.制片时压片力量不合适
d.解离时间不合适
(4)研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,获得如图丙所示曲线,在a和c时期,RNA聚合酶催化mRNA分子合成,在e时期,最活跃的细胞器是高尔基体.图丁①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的间期、前期(填时期).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.甲图是某种细胞结构的模式图,乙图是甲的局部放大.丙图是甲细胞中膜结构的模式图.

(1)甲乙两图可能表示的细胞是A.
A.黑藻叶肉细胞    B.大肠杆菌细胞C.洋葱根尖分生区细胞   D.人口腔上皮细胞
(2)乙图中,细胞的遗传物质主要集中在细胞核;具有膜结构的细胞器有①、②、③、⑤  (用图中编号表示).
(3)若丙图表示乙图③结构上的膜,则R和S过程运输的气体分别是O2、CO2
(4)若把甲图细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,细胞将发生质壁分离,图中⑤处液体浓度将增大.
(5)若将甲图细胞离体培养,从外植体到形成愈伤组织过程中,培养基中需要添加的植物激素有细胞分裂素和生长素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是CO2、[H]和ATP,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是不提供CO2或增强光照.
(2)图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是光照强度,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量较高(填“较低”、“相等”或“较高”).
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3.请据此回答.
①该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响.
②由图3分析,b点比a点细胞内的C5含量低,bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度,而c点以后曲线上升,其原因应该是NaHCO3浓度太大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中I、II、III表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化.请据图回答:

(1)图1中物质I表示ATP,其分子结构简式为A-P~P~P.
(2)图l中物质III表示水(H2O),其生成场所是线粒体.
(3)图1中色素分子吸收光能、形成葡萄糖的场所分别是叶绿体类囊体(薄)膜、叶绿体基质.
(4)图2中B点表示光合作用吸收CO2速率等于呼吸作用释放CO2速率.如果该植物处于图2中C点状态时,图1中气体转移途径有①②④⑥;如果该植物处于图2中A点状态时,图1中气体转移途径有③⑤(用数字表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关遗传变异的说法,正确的是(  )
A.单倍体一定不可育
B.遗传病患者一定携带致病基因
C.四分体时期的交叉互换发生于同源染色体的姐妹染色单体之间
D.秋水仙素是一种剧毒的化学物质,其发挥作用的时期是分裂间期或分裂前期

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下列属于无丝分裂的是

A.洋葱根尖生长点细胞分裂

B.人的卵细胞的产生

C.青蛙红细胞的分裂

D.马蛔虫受精卵的分裂

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【选修1——生物技术实践】

生物技术在人们的生产、生活中应用非常广泛。请回容下列与生物技术有关的问题:

(1)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。

支持 同学的观点,理由是

(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了 的发酵作用,该过程需将温度控制在

(3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是 。为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿 培养。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为

(4)植物组织培养常用MS培养基,该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供碳源和能源,同时能够维持细胞的 。与微生物培养基成分相比,诱导愈伤组织的培养除了添加的糖类不同外,还应该

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