种名 | 林冠层 12 m以上 | 乔本层 5~12m | 灌木层 1.2~5m | 草被层 0.9~1.2m | 地被层 |
点斑林鸽 | 977 | 14 | 9 | -- | -- |
普通币鸟 | 1035 | 435 | 30 | -- | -- |
绿背山雀 | 1989 | 3510 | 2061 | 315 | 85 |
红头长尾山雀 | 1076 | 1764 | 1309 | 175 | 86 |
褐山雀 | 1590 | 3728 | 1343 | 840 | -- |
煤山雀 | 1350 | 3293 | 2325 | 585 | -- |
沼泽山雀 | 172 | 1200 | 1676 | 876 | 76 |
大山雀 | 496 | 1480 | 3928 | 2072 | 24 |
戴胜 | 27 | 135 | 447 | 190 | -- |
乌鸫 | 12 | 41 | 147 | 525 | 276 |
北红尾鸲 | -- | -- | 435 | 480 | 284 |
鹪鹩 | -- | -- | 125 | 750 | 125 |
分析 1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响.
2、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
解答 解:(1)该林区的全部点斑林鸽为同一个物种,构成一个种群;而林区的全部鸟类及与鸟类有直接或间接关系的各种生物构成一个生物群落.该林区的全部生物与其无机环境相互作用的自然系统,叫做生态系统.
(2)林区中大山雀的种群密度是由该种群的 出生率、死亡率、迁入和迁出等特征决定的.
(3)①该林区鸟类各种群在大小是不同的,其中以绿背山雀、褐山雀、煤山雀及大山雀的种群数量最大.
②据表格数据可知,不同鸟类在分布上也不完全相同,具有明显的分层现象,体现了群落的垂直结构.
③就全部种群统计来看,在乔木和灌木层分布的鸟类种群最多,数量最大.
故答案为:
(1)种群 群落 无机环境 生态系统
(2)出生率、死亡率、迁入和迁出
(3)①该林区鸟类各种群在大小是不同的,其中以绿背山雀、褐山雀、煤山雀及大山雀的种群数量最大.
②不同鸟类种群在分布上也不完全相同,有的主要分布于林冠层,有的主要分布于乔木层,有的则主要分布在草被层.呈现出明显的垂直结构特征.
③就全部种群统计来看,以乔木层和灌木层分布的鸟类种类最多,数量最大
点评 本题考查了种群的特征及群落的结构,意在考查学生的识记和理解能力,解答本题的关键是掌握群落结构的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材 料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数50%的酒精溶液等 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 菠菜叶 | 无水乙醇、层析液等 | 滤纸条上的色素带 |
C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体一定不可育 | |
B. | 遗传病患者一定携带致病基因 | |
C. | 四分体时期的交叉互换发生于同源染色体的姐妹染色单体之间 | |
D. | 秋水仙素是一种剧毒的化学物质,其发挥作用的时期是分裂间期或分裂前期 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于无丝分裂的是
A.洋葱根尖生长点细胞分裂
B.人的卵细胞的产生
C.青蛙红细胞的分裂
D.马蛔虫受精卵的分裂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【选修1——生物技术实践】
生物技术在人们的生产、生活中应用非常广泛。请回容下列与生物技术有关的问题:
(1)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。
支持 同学的观点,理由是 。
(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了 的发酵作用,该过程需将温度控制在 。
(3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是 。为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿 培养。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为 。
(4)植物组织培养常用MS培养基,该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供碳源和能源,同时能够维持细胞的 。与微生物培养基成分相比,诱导愈伤组织的培养除了添加的糖类不同外,还应该 。
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