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    番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传：
    （1）现以紫茎缺刻叶（AABB）和绿茎马铃薯叶（aabb）番茄为亲本进行杂交，F1自交产生F2，F2中的重组类型占
     
    （用分数表示）；F2中紫茎缺刻叶番茄的基因型有哪几种？
     

    （2）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如下表．这两个亲本的基因型分别是
     
    和
     
    ．F1中能稳定遗传的个体占
     
    （用分数表示）；F1中紫茎马铃薯叶植株自交，其后代的表现型及比例为
     
    ．
    F1代性状紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶
    数量（个）495502753251
    （3）番茄中基因D-d控制植株的有无茸毛，E-e控制果实颜色．两对基因独立遗传，且基因D具有纯合致死效应．育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验．请回答：
    ①番茄的这两对相对性状中，显性性状分别为
     
    ，亲本杂交组合是
     
    （基因型）．
    ②F2代个体中如图所示的四种表现型的比例是
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析表格：F1代中紫茎：绿茎≈1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Aa×aa；缺刻叶：马铃薯叶=3：1，说明亲本的基因型均为Bb．因此亲本的基因型为AaBb×aaBb．
    分析遗传图解：F1代中有茸毛红果植株进行自交，后代出现无茸毛黄果，说明有茸毛相对于无茸毛为显性性状，红果相对于黄果为显性性状．
    解答： 解：（1）紫茎缺刻叶（AABB）×绿茎马铃薯叶（aabb）→F1均为紫茎缺刻叶（AaBb）→F2的表现型及比例为紫茎缺刻叶（A_B_）：紫茎马铃薯叶（A_bb）：绿茎缺刻叶（aaB_）：绿茎马铃薯叶（aabb）=9：3：3：1，其中紫茎马铃薯叶（A_bb）和绿茎缺刻叶（aaB_）属于重组类型，占
    3
    8
    ；F2中紫茎缺刻叶番茄（A_B_）的基因型有4种，即AABB、AABb、AaBB、AaBb．
    （2）由以上分析可知，这两个亲本的基因型分别是AaBb×aaBb．F1中能稳定遗传的个体占
    1
    2
    ×
    1
    2
    =
    1
    4
    ；F1中紫茎马铃薯叶植株（Aabb）自交，其后代的表现型及比例为紫茎马铃薯叶：绿茎马铃薯叶=3：1．
    （3）①由以上分析可知，番茄的这两对相对性状中，显性性状分别为有茸毛、红果；亲本为有茸毛红果（D_E_）和无茸毛黄果（ddee），后代出现无绒毛（dd）和黄果（ee）性状，说明亲本的基因型为DeEe×ddee．
    ②F1中有茸毛红果的基因型为DdEe，其自交所得F2代为有茸毛红果（1DDEE、2DDEe、2DdEE、4DdEe）：有茸毛黄果（1DDee、2Ddee）：无茸毛红果（1ddEE、2ddEe）：无茸毛黄果（1ddee）=9：3：3：1，但基因D具有纯合致死效应，因此后代四种表现型的比例是6：2：3：1．
    故答案为：
    （1）
    3
    8
         AABB、AABb、AaBB、AaBb
    （1）AaBb   aaBb    
    1
    4
        紫茎马铃薯叶：绿茎马铃薯叶=3：1
    （3）①有茸毛   红果     DeEe×ddee    6：2：3：1
    点评：本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用判断显隐性关系的两种方法判断两对相对性状的分离比；能运用后代分离比推断法推断亲本的基因型；能运用逐对分析法进行相关概率的计算．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近期网络上流行一种利用制作酸奶来判断牛奶好坏的方法，以下自制酸奶的方法也随之在网络广泛流传：
    ①将牛奶倒入玻璃杯，放在沸水中加热10分钟．
    ②降温到42℃，每杯牛奶加入0.15g酸奶发酵剂．
    ③用干净小勺搅拌均匀，在杯子外封上保鲜膜．
    ④在42℃下保温5小时后，放在4℃冰箱中冷藏1小时．
    请回答相关问题：
    （1）牛奶在沸水中加热10分钟，属于
     
    （消毒/灭菌）的方式，你推测酸奶发酵剂中含有的成分是
     
    ，第②步降温到42℃的目的是
     
    ，第③步封上保鲜膜的目的是
     
    、
     
    ．
    （2）为了进一步提高酸奶的品质，有人提议对酸奶中的菌种进行进一步的纯化并设计如下操作：
    ①配制培养基：培养基中除含有微生物生长所需的
     
    、水和无机盐，还需添加的特殊营养物质是
     
    ．
    ②接种：用接种环在培养基上进行接种的方法称为
     
    ，接种前后接种环都需要经过
     
    进行灼烧灭菌．
    ③培养：接种后的培养基放入恒温箱中培养12h．
    ④观察并记录结果．一般说来，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，可以通过观察菌落的
     
    （答出三个即可）等特征对微生物进行初步的分类．
    （3）酸奶中的多种活菌对健康有益，若要检测不同酸奶中各种有益菌的数量是否达标，可采用
     
    法．该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结核病是结核杆菌引起的一种肺部传染病，结核杆菌可通过空气媒介或痰液传播．儿童接种BCG疫苗，能有效预防结核病．下列与该疫苗在人体内可引起的免疫反应有关的是（　　）
    A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞，并产生与结核杆菌特异结合的淋巴因子
    B、刺激记忆细胞产生抗结核杆菌的干扰素，使结核杆菌在宿主细胞中不能增殖
    C、可促进浆细胞释放出淋巴因子，增强效应T细胞的免疫功能
    D、B细胞增殖分化形成相应的记忆细胞和浆细胞，并产生与结核杆菌特异结合的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（　　）
    A、
    10
    16
    B、
    6
    16
    C、
    9
    16
    D、
    3
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纯种黄圆和绿皱豌豆杂交，F2中出现能稳定遗传的个体占F2的（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    9
    16
    C、
    1
    4
    D、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔将纯种绿色圆粒豌豆与纯种黄色皱粒豌豆杂交，并将F1黄色圆粒自交得F2，F2中重组性状占F2的比例为（　　）
    A、
    5
    8
    B、
    3
    8
    C、
    1
    16
    D、
    9
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、全部为紫花
    B、全部为白花
    C、紫花与白花之比为3：1
    D、紫花与白花之比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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