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    一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是

    A.田鼠和杂草 B.豌豆和水草

    C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体

     

    B

    【解析】

    试题分析：田鼠和杂草的关系是捕食，故A错误；豌豆和杂草可以争夺阳光和土壤中的营养物质，故B正确；豌豆和根中的根瘤菌的关系是互利共生，故C错误；细菌和其细胞内的噬菌体的关系是寄生，故D错误。

    考点：本题考查种间关系的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A． B．

    C． D．

     

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    A.合理开发海洋，寻找新的粮食资源

    B.控制人口增长，协调人与自然和谐发展

    C.增加化肥和农药的使用，提高作物产量

    D.开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积

     

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    下列关于细胞工程的叙述，错误的是

    A.植物体细胞杂交必须先制备原生质体

    B．电刺激可诱导动物细胞融合

    C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

    D．植物组织培养过程中要注意无菌操作

     

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    下列关于生态系统稳定性的说法中，错误的是

    A．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是高低不同的。

    B．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较低。

    C．森林生态系统比草原生态系统稳定性高。

    D．已毁坏的森林在恢复过程中，抵抗力稳定性逐渐增强，恢复力稳定性逐渐减弱。

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（解析版） 题型：选择题

    根据下列相关实验操作，预期结果不合理是

    编号

    实验操作

    预期结果

    ①

    将正常奶粉样液2mL注入试管，加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀

    产生紫色反应

    ②

    剪取在4℃低温诱导培养36 h 的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察

    细胞中的染色体均加倍

    ③

    选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色）先进行饥饿处理，然后移到阳光下照射2~3 h并用黑色圆形的纸片夹到绿色部分，再摘下该叶片，取下黑纸片，将该叶片脱色、冲洗后，在整张叶片上滴加碘液。

    白色边缘和遮光部分不变蓝，其余部分变蓝

    ④

    在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片

    在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体

    A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（解析版） 题型：选择题

    某同学设计渗透装置如下图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是

    A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

    B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降

    C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖

    D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

     

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    普氏野马是目前地球上惟一存活的野生马。甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到自然环境中去。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料，下列叙述正确的是( )

    A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加

    B.野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群

    C.野外的普氏野马在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化

    D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于细胞免疫的叙述，错误的是

    A.抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理

    Ｂ.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原

    Ｃ.效应T细胞可直接杀灭抗原

    D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞

     

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