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    【题目】控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递，现进行下列杂交实验：下列叙述错误的选项是（ ）

    A. 黄斑是隐性性状

    B. 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇

    C. 甲实验中，F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

    D. 乙实验中，F2 黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

    【答案】D

    【解析】

    本题考查基因分离定律，考查根据表现型判断显隐性和个体基因型的方法掌握情况，属于理解和分析能力层次的考查。

    乙组黑斑蛇子代出现性状分离，所以黄斑是隐性性状，A正确.

    结合上述，黑斑蛇是显性性状，因此黑斑蛇亲本必然有黑斑基因，因此至少有一方是黑斑蛇，B正确.

    甲实验中，亲本黑斑蛇是杂合子，测交得到的F1 黑斑蛇基因型也是杂合子，C正确.

    乙实验中，F1黑斑蛇是杂合子，F2 黑斑蛇基因型有纯合子也有杂合子， D错误.

    练习册系列答案
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    【题目】人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（ ）
    A.肾上腺素分泌增多
    B.皮肤的血流量增加
    C.代谢活动逐渐增强
    D.汗腺分泌活动减弱

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    【题目】2015年春夏之际，“中东呼吸综合征”冠状病毒已经导致多人致病甚至死亡，科学家正在加紧研发相应疫苗．下列相关叙述错误的是（ ）
    A.接种疫苗后机体会产生相应的抗体
    B.抗体是一种蛋白质
    C.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
    D.抗体由浆细胞产生

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    【题目】下列不属于细胞膜控制物质进出的是（ ）
    A.细胞需要的营养物质从外界进入细胞
    B.细胞产生的废物排到细胞外
    C.激素作用于靶细胞
    D.有些病菌、病毒也可能进入细胞

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    【题目】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列相关叙述错误的是( ) 。

    A. 图中共有 3 处箭头表示负反馈调节

    B. 甲状腺机能亢进患者激素 ③ 分泌过多

    C. 缺碘时激素 ① 和 ② 浓度都高于正常水平

    D. 垂体还能分泌与激素 ③ 有相似生理效应的激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3 g．mL-l的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是

    A. 该实验所取细胞不可能是苋菜根尖刚刚分裂产生的细胞

    B. 图甲中细胞的状态表明，细胞正在发生质壁分离

    C. 图甲中的O具有全透性，Q处充满了KNO3溶液

    D. 图乙中曲线①可表示K+进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在果酒的制作实验结束时检测是否有酒精产生，正确的操作步骤是（ ）
    A.先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液
    B.先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸
    C.先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾
    D.先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 甲是生态系统的基石

    B. 该生态系统中的食物网可以表示为

    C. 丙不一定是需氧型生物

    D. 图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

    (1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

    (2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

    ①两亲本的基因型为：雌________，雄________。

    ②雄性亲本产生的精子的基因型为____________________，其比例为________。

    (3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

    正反交实验：正交________________；反交________________。

    推断和结论： ________________________________________________。

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