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从小鼠脾脏获取B淋巴细胞,从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞,在试管中用促融剂使两者细胞融合后得到杂交瘤细胞.试管中两两融合的细胞至少有几种?(  )
A、1种B、2种C、3种D、无数种
考点:细胞融合的概念及方法
专题:
分析:动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞.动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体,即将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞在促融剂作用下融合形成杂交瘤细胞,既能产生抗体,又能无限增殖.
解答: 解:B淋巴细胞和骨髓瘤细胞在试管中用促融剂使两者细胞融合,若只考虑细胞两两融合的情况,则试管中至少有3种细胞,即B淋巴细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞、B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞.
故选C.
点评:本题考查动物细胞融合的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是(  )
A、若甲中a和b分别代表细菌和蓝藻,则c可能代表放线菌,d可能代表原核生物
B、若乙中三个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是a
C、若丙中三个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多
D、若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

(六)回答有关血脂代谢的问题.
如图1表示血液中甘油三酯代谢示意图;图2表示脂蛋白结构示意图.请回答下列问题:

(1)图1中,部分甘油三酯在脂肪细胞中分解为A,A表示的物质是
 
.B表示的物质是
 

(2)能促进图1中过程①代谢的激素有
 
;胰岛素对图1中哪些过程起到促进作用?
 

(3)由图1可知,血液中甘油三酯来源有2个,途径②表示甘油三酯来源于
 
;描述途径①→A→③→B→⑤的代谢过程
 

(4)图2结构中,核心成分4是
 
;周围的大分子1是
 
.携带运输胆固醇的脂蛋白主要是
 

(5)简述血液中血脂含量偏高对身体造成的危害:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细胞部分结构示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、图示结构为动物细胞的细胞核
B、③对物质的运输具有选择性
C、②表示染色质,能够被詹纳斯绿B染色
D、①表示核仁,衰老细胞、癌细胞的核仁较小

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人空腹时,100mL血液中含葡萄糖约80~110mg.甲、乙两人分别口服100g葡萄糖液之后,连续测其血糖浓度的变化如图.据图判断,下列叙述中最合理的是(  )
A、甲的肝脏正常,调节血糖浓度的反应较快
B、乙的胰脏异常,调节血糖浓度的反应较慢
C、甲的胰脏正常,能快速吸收葡萄糖而使血糖浓度升高
D、乙的胰脏正常,能快速促进血糖浓度降回正常范围,而有调节血糖浓度的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

万卡特拉曼-莱马克里斯南、托马斯-施泰茨和阿达-尤纳斯三位科学家因为“核糖体的结构和功能”的研究而获得2009年的诺贝尔化学奖.下面有关核糖体的叙述正确的是(  )
A、所有生物都具有核糖体
B、核糖体在动物细胞和植物细胞中的功能不同
C、所有酶、生长激素、抗体都是在核糖体上合成的
D、不同的细胞内核糖体数量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断不正确的是(  )
A、RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质当中
B、细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢
C、若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中无15N的RNA
D、A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人类的MN血型系统中,基因型LMLM的个体表现为M血型;基因型为LNLN的个体表现为N血型;基因型为LMLN个体表现为MN血型.现调查了1788个MN血型者,发现其中有397人是M型,861人是MN型,530人是N型,那么LM和LN基因频率分别是(  )
A、46%、54%
B、23%、29%
C、50%、50%
D、54%、46%

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科目:高中生物 来源: 题型:

在突触传递中递质一旦释放,无论是否与突触后膜上的受体结合,都会迅速的被分解或被重吸收到突触小体或扩散而离开突触间隙,从而(  )
A、使另一个神经元产生兴奋
B、为下一次突触传递做好准备
C、另一个神经元受到抑制
D、使一个反射过程得以完成

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同步练习册答案