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在“观察洋葱表皮细胞“的实验时,小敏发现视野上方较暗,下方较亮,她应该调节(  )
A、反光镜B、目镜
C、物镜D、细准焦螺旋
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜.换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋,观看的物体数目变少,但是体积变大,视野中明亮不均,说明反光镜未能调节好.
解答: 解:视野上方较暗下方较亮,可能反光镜的角度不对,光线并没有被反射到装片的标本上,或标本只有部分部位被照亮.需调整角度,使之照亮整个视野,而与目镜、物镜和细准焦螺旋无关.
故选:A.
点评:本题考查了显微镜的使用和操作,意在考查学生的识记和理解能力,属于容易题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一学生探究性学习小组利用某绿色植物进行实验,测得以下数据:在气温30℃时,光照10小时,O2净释放量为640mg,黑暗中5个小时,CO2的释放量220mg.若气温15℃时,黑暗中5个小时,CO2的释放量110mg,该植物处于白天平均气温30℃,晚上平均气温15℃,有效光照15个小时环境下,一天能积累葡萄糖为(  )
A、765mg
B、1485mg
C、315mg
D、540mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定,Ⅱ、Ⅲ使用
 
染色,依次呈现
 
 
 
可用苏丹Ⅲ染液鉴定而呈现
 
;使用
 
鉴定Ⅳ时,应先加
 
1mL,再加入
 
4滴,摇匀后呈现
 

(2)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是
 

(3)相同质量的V氧化分解供能时释放的能量远远多于Ⅰ,原因是Ⅴ中
 
含量高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻与埃博拉病毒的相同之处是(  )
A、都有拟核
B、均能进行有氧呼吸
C、都有遗传物质
D、均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传定律的说法,正确的是(  )
A、受精时雌雄配子结合的机会是不均等的
B、若仅考虑一对遗传因子,在一个生物群体中,有4中不同的交配类型
C、F2的表现型比为3:1的结果最能说明基因分离定律的实质
D、测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证

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科目:高中生物 来源: 题型:

急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的.因此检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控疾病发生的必要措施.请回答下列与检验饮用水有关的问题:
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为
 
.如图所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是
 


(2)用该方法统计样本菌落数时是否需要对照组?
 
.为什么?
 

(3)有三种材料或用具需要清毒或灭菌:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管、烧瓶和吸管;③实验操作者的双手.其中需要消毒的是
 
,需要灭菌的是
 

(4)已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气,现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管,应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家系有关甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)的遗传系谱,已知系谱中11号个体带有乙病基因.据图分析回答:

(1)甲病的遗传方式可能是
 
(包括染色体和显隐性),乙病的遗传方式是
 

(2)甲病经临床医学诊断确认属于隐性伴性遗传病,系谱图中相关的证据是
 

(3)根据医学诊断结果,如果17号个体与一正常男子(其父为乙病患者)结婚,则他们所生后代患乙病的概率是
 
,同时患甲乙两病的概率是
 
;如果他们生了一个只患乙病的孩子,则他们再生一个正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的说法错误的是(  )
A、真核细胞的细胞质和细胞核中都含有DNA和RNA
B、噬菌体中也含有DNA和RNA
C、生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功能
D、人体内的核酸彻底水解能得到5种碱基、2种单糖、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图示,指出能正确表达有丝分裂细胞周期概念的一段是(  )
A、a-bB、a-c
C、b-cD、b-d

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