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    如图中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是（ ）

    A．a、b共有的元素一定有N、P B．肝脏细胞中的I主要是肝糖原

    C．乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ D．图中Z彻底水解的产物共有6种

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液．某同学利用如图装置设计了两组实验．（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）
    实验Ⅰ同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；
    实验Ⅱ将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右．
    （1）本实验应用的原理是渗透作用．
    （2）根据实验现象得出结论：A是0.3g/mL的蔗糖溶液，B是0.1g/mL的蔗糖溶液．
    （3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用0.3g/mL的蔗糖溶液溶液，观察指标主要有中央液泡的大小（或原生质体的大小）、液泡颜色深浅、原生质层的位置．
    （4）为了清晰地观察质壁分离和复原现象，若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，除了调节显微镜的亮度外，还可采用的方法是可在蔗糖溶液中加入红墨水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图1是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6上标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的长度或宽度（填“长度或宽度”、“面积”或“体积”）是物体的100倍．
    （2）某同学依次进行了下列操作：①制作装片，②用左眼注视目镜视野，③转动4调至看到物像，④转动5调至物像清晰．你认为操作顺序是否正确？不正确，如不完整请你补充完整①制作装片→转动5下降镜筒→②用左眼注视目镜视野→④转动5调至看到物像→③转动4调至物像清晰．
    （3）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的将是q．
    （4）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则遮光器的光圈最小的一台是C．
    A．目镜15×和物镜45×B．目镜15×和物镜10×
    C．目镜5×和物镜10×D．目镜5×和物镜45×
    （5）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图2中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是C．
    （6）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞？缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学为验证pH对酶活性的影响，设计的方法步骤如下表所示．有关评价不合理的是（　　）
    步骤项目试管1试管2
    1新鲜淀粉酶溶液1mL1mL
    2可溶性淀粉液2mL2mL
    337℃水浴5min5min
    41mol/L盐酸1mL/
    51mol/L NaOH/1mL
    6碘液2滴2滴
    7结果预期均不变蓝
    A．缺少对照组B．实验预期结果不正确
    C．实验操作步骤的安排不合D．检验实验结果的试剂选择不恰当

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞结构和功能的描述，正确的是（　　）
    A．细胞内所有酶都在生物膜上，没有生物膜细胞就无法进行各种代谢活动
    B．人的成熟红细胞的有丝分裂离不开中心体的作用
    C．线粒体可大量产生并储存ATP
    D．抗体、生长激素、胰蛋白酶都是在核糖体上合成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境

    B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

    C．生物膜把细胞分成许多小区室

    D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，应选择（ ）

    A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纤维素酶 D．麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

    B．若乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物的正常配子中染色体数为2条

    C．丙图家系中男性患者多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．孟德尔遗传规律不适于下列哪种生物（ ）

    A．人类 B．玉米 C．蓝藻 D．大豆

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