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浸泡在一定浓度KN03溶液中的洋葱表皮细胞发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原相关的细胞器有


  1. A.
    液泡
  2. B.
    线粒体、液泡
  3. C.
    线粒体
  4. D.
    细胞膜、液泡膜
B
试题分析:实验开始时,细胞液浓度小于细胞外液的浓度,液泡中的水分从细胞内向外渗透,发生质壁分离,由于硝酸钾在水中解离成钾离子和硝酸根离子,钾离子和硝酸根离子以主动运输的方式进入细胞,这一过程需要载体,消耗能量,能量主要由线粒体提供,细胞液浓度随之升高,当细胞液浓度高于细胞外液浓度后,水分由细胞膜外进入细胞,发生质壁分离复原。
考点:本题考查质壁分离复原实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中有的是氨基酸,有的不是。以下所有的氨基酸分子中,经缩合反应形成的物质可能是


  1. A.
    二肽
  2. B.
    三肽
  3. C.
    四肽
  4. D.
    蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一对表现型正常的夫妇,他们的母亲都是白化病(aa),那么这对夫妇生一个表现型为正常男孩的概率是


  1. A.
    3/4 
  2. B.
    1/16   
  3. C.
    3/8
  4. D.
    3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长素在植物体内的运输是单方向的,只能从植物顶端往下运输,而不能反过来运输,这最可能是


  1. A.
    顶端在光下能产生某种“影响物”
  2. B.
    “影响物”具有促进胚芽鞘生长的作用
  3. C.
    合成“影响物”不需要光
  4. D.
    使背光一侧“影响物”分布得多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的结构示意图。已知基因A位于①上,基因b位于②上,请判断该动物体产生Ab配子的可能性是

①100%
②50%
③25%
④12.5%


  1. A.
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是


  1. A.
    西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
  2. B.
    探究温度对淀粉酶活性的影响可用斐林试剂检验不同温度条件下淀粉的分解情况
  3. C.
    大豆组织样液加入蛋白酶之后过一段时间遇双缩脲试剂仍成紫色反应
  4. D.
    观察DNA和RNA在细胞中的分布所用的材料必须始终处于活性状态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示两个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是


  1. A.
    A可能与感受器连接
  2. B.
    a点兴奋时的膜电位变为内正外负
  3. C.
    刺激c点,a、b、d、e点都会测到电位变化
  4. D.
    兴奋时,电信号可以从b点直接传递到c点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中,统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图,下列叙述中错误的是


  1. A.
    Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是1/4。
  2. B.
    Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,生育了一个21三体综合征患儿,其原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时,一方的21号同源染色体没有分离
  3. C.
    苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成了苯丙酮酸。此实例说明,基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
  4. D.
    若在当地的女性正常人中,红绿色盲基因携带者约占10%,则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中,出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是1/6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下表中甲、乙、丙、丁是构成细胞的蛋白质、核酸、脂质和糖类及其组成元素:请据表判断,下列叙述中正确的是


  1. A.
    细胞中不含甲类化合物
  2. B.
    细胞膜中不含乙类化合物
  3. C.
    细胞质基质中不含丙类化合物
  4. D.
    线粒体中不含丁类化合物

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