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如图是与人体稳态相关的结构示意图,图中①~④表示生理过程,字母表示相应激素,据图回答以下问题:

(1)图中b指是的
 
,①~④过程中属于促进过程的是
 

(2)用激素c饲喂小鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将
 
(提高/降低).
(3)①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的,在突触后膜上完成的信号转换是
 

(4)如果电刺激图乙中Ⅰ部位,此时Ⅰ部位膜内的电位是
 
电位;若饮水不足,则会引发图乙的调节过程,合成物质d的结构及d的作用分别为
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识.
1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.
3、反射弧中至少包括传入和传出神经元,一个神经元中的信息是以局部电流的形式传导的,而两个神经元之间是通过神经递质传递的.由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,故兴奋在突触间的传递是单向的.
解答: 解:(1)图中a指的是促甲状腺激素释放激素;b指是的促甲状腺激素;c指的是甲状腺激素.过程①②表示促进作用,过程③④表示抑制作用.
(2)甲状腺激素能促进代谢,加速体内物质的氧化分解,增加产热.用甲状腺激素饲喂小鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将提高.
(3)①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的,在突触后膜上完成的信号转换是化学信号转变为电信号.
(4)如果电刺激图乙中Ⅰ部位,此时Ⅰ部位膜内的电位是正电位.若饮水不足,下丘脑产生的抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水,减少尿量.
故答案为:
(1)促甲状腺激素               ①②
(2)提高
(3)化学信号转变为电信号
(4)正                    下丘脑;促进肾小管、集合管重吸收水,减少尿量
点评:本题考查了激素调节和神经调节的相关知识,考查了学生对知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性.被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞.激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应.在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关计算中,错误的是(  )
A、用32P标记的噬菌体在普通大肠杆菌内增殖3代,具有放射性的噬菌体占总数为
1
4
B、某DNA片段有300个碱基对,其中一条链上A+T比例为35%,则第三次复制该DNA片段时,需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸
C、若某蛋白质分子中含有120个氨基酸,则控制合成该蛋白质的基因中至少有720个碱基
D、用15N标记的细胞(含8条染色体)在含14N的培养基中培养,第二次分裂中期和后期含15N的染色体数分别是8和16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、供体胚胎只能来源于动物体内的早期胚胎,或通过体外受精得到的胚胎
B、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C、胚胎干细胞在体外培养条件下,不能只增殖而不分化
D、胚胎干细胞是一类未分化细胞,可以从早期胚胎中分离获取

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是高等动物细胞亚显微镜结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中属于生物膜系统的结构有
 
(填标号).纺锤体的形成与[
 
]
 
有关.
(2)图乙中含同源染色体的细胞分裂图象有
 
(填字母),DNA分子数与染色体数之比为2,:1的细胞分裂图象有
 
(填字母).
(3)孟德尔生物遗传规律发生在乙图中的
 
(填字母)时期.
(4)图乙中D细胞的名称是
 

(5)若图甲发生癌变易扩散转移,这主要是细胞膜上的
 
减少,若图甲是人的皮肤生发层细胞,则可能发生类似图乙中
 
(填字母)所示的分裂现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是
 
,图乙是图甲中[
 
]
 
的亚显微结构放大模式图,图乙中的A是
 
,B是另一个神经元的
 
的膜.
(2)缩手反射时,图乙中兴奋从A传到B的信号物质是
 
,它们通过突触前膜释放的方式为
 
.该物质将与B上的
 
_结合后,引起下一个神经元兴奋,则B处的电位变化为
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
,图丙③中共有突触
 
个.若在b处刺激,
 
 (能或不能)在c处记录到电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系.将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态(乙图示,芽尖和根尖的黑点示生长素分布的多少).请据图回答:

(1)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是:幼芽
 
;幼根
 

(2)由甲图可知,10-6M的生长素
 
根的生长,却强烈地
 
芽的生长.
(3)由图示可知,同一浓度的生长素对不同器官的影响
 
;不同浓度的生长素对同一器官的影响
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究.假定你是其中的一员.
(1)提出你们小组要探究的问题:
 

(2)进行这类调查常采用
 
法,而不使用
 
法,原因是
 

(3)丰富度的统计方法通常有记名计算法和
 
,前者一般适用于
 
的群落;
(4)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40~60W的电灯,这样做的目的是
 
,采集到的小动物可以放入
 
溶液中保存,也可以放入
 
中.
(5)在观察和分类的基础上,若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析,请你设计一个数据统计表.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图回答下列问题:
(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中[
 
]
 
的液体增多,其结果将会引起组织水肿.
(2)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[
 
]
 
,引起这种变化的根本原因是
 

(3)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素,其中
 
可以进入血液,参与糖类代谢的调节.
(4)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提.体温调节中枢位于
 
,与体温调节直接相关的两种激素是肾上腺素和甲状腺素.
(6)直接参与维持内环境稳定的四大系统是呼吸系统,消化系统,循环系统和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,选材和操作错误的是(  )
A、西瓜含糖量高,是进行还原糖鉴定的理想植物材料
B、脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C、鸡蛋清蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料
D、用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时,样品中先加A液混合均匀后,再加B液

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