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    信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息．下列关于不同信号分子的描述，正确的是（ ）

    A．生物体内的信号分子都应含碳元素，原因是信号分子都是有机物

    B．细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上

    C．同一信号分子最终发挥的作用是相同的，比如甲状腺激素能促进细胞的代谢

    D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学孔德高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是

    A．1/8 B．1/6 C．1/4 D．1/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题：

    （1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①；③；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是 。

    （2）甲种群在c点处的年龄组成类型是，a～b段种群数量下降的原因① ；② 。

    （3）若图3中的生产者有5000kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重 kg。C中的碳元素主要以 的形式存在，通过转化为 而进入生物群落。

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    科目：高中生物 来源：2016届上海杨浦高三第一学期期末质量调研科学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示血糖调节的部分过程。A~D表示化学物质，E~K表示生理过程。

    （1）据图可知机体血糖调节的方式是__________，其中枢位于__________。物质A、B都可称为_________。

    （2）当血糖浓度升高时，_______分泌的（ ）________（激素）增加。②可以是___________（写出一点即可）。过程K所起的作用是______（促进/抑制/促进或者抑制）

    （3）下列关于血糖调节的叙述，正确的是（ ）。（多选）

    A．激素C、D之间相互促进

    B．下丘脑既能促进激素C的分泌，也可促进肾上腺素的分泌

    C．肝细胞有激素C的受体，肌细胞没有

    D．过程F、J传递物质A、D的载体是传出神经

    （4）研究发现，某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因可能是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________，细胞无法从血液中摄取葡萄糖，从而导致血糖水平升高。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于种群和群落的叙述，正确的是（ ）

    A．预测黑线姬鼠种群数量变化趋势的主要依据是性别比例

    B．使鱼群的种群数量保持在K/2水平，可持续获得最大捕捞量

    C．草原中，群落只存在水平结构不存在垂直结构

    D．群落演替过程中，地衣等低等生物逐渐消失

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞

    A．主要通过无氧呼吸生成ATP B．产生的热量远多于其他细胞

    C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．没有进行有氧呼吸第三阶段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种群数量的数学模型建立的一般步骤是（ ）

    A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型

    B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→进一步实验或观察，检验或修正模型

    C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

    D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。

    请据图回答下列问题：

    （1）若该鱼塘只有C种群，种群数量的变化曲线如图Ⅰ所示，池塘的承载量（K值）是________（填“a”、“b”或“c”）；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，则其种群数量变化曲线如图________（填“Ⅱ”或“Ⅲ”，下同）所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），则两种鱼的种群数量变化曲线如图________所示。

    （2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。[NP（净同化量）＝GP（总同化量）－R（呼吸量）]

    食物链环节

    甲

    乙

    丙

    GP和NP

    GP＝55.6×102

    GP＝176×103

    GP＝59.3×106

    NP＝1.3×102

    NP＝6×103

    NP＝50.5×106

    NP/GP

    0.02

    0.03

    0.85

    R

    54.3×102

    170×103

    8.8×106

    未利用

    －

    62.8%

    99.7%

    ①丙所代表的生物是________，其呼吸产生的能量主要用于________。

    ②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_________________。

    ③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为________，该数据不在10%～20%这一范围内，原因是________________ ___。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上第三次检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株黄瓜，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，请回答问题。

    （1）若该植株长期处于两曲线交点所对应的值，该植物 （能或不能）正常生长。

    （2）9～10 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ，此时三碳化合物的含量 。10 h时（有或没有） [H]和ATP的产生。

    （3）光合作用的总反应式 。

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