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下列有关水对生命活动影响的叙述中,正确的是(  )
A、膝跳反射过程中兴奋的传导不需要水
B、当人体缺水时,下丘脑产生渴觉从而使抗利尿激素分泌增多
C、生活在干燥米中的“米虫”,获得水分的主要来源是细胞代谢
D、在休眠的种子内自由水与结合水的比值较高,有利于提高种子的新陈代谢,以适应不利的环境条件
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:本题是对细胞内水的存在形式和功能的考查,回忆水的存在形式和功能,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、生物体的一切生命活动离不开水,膝跳反射过程中兴奋的传导也离不开水,A错误;
B、人体产生渴觉的中枢在大脑皮层,不在下丘脑,抗利尿激素的分泌与渴觉无关,B错误;
C、生物体水的来源是食物、饮水和细胞代谢产生水,生活在干燥米中的“米虫”,获得水分的主要来源是细胞代谢产生,C正确;
D、在休眠的种子内自由水与结合水比值低,细胞新陈代谢活动弱,以适应不良环境,D错误.
故选:C.
点评:对细胞内水的存在形式和功能的理解,把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的相关叙述,错误的是(  )
A、只有在细胞保持活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞的线粒体
B、统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜或普通显微镜
C、浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低,最好在空气湿度较高的地方处理
D、调查土壤小动物类群半富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯,导致所得数值比实际数值大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是(  )
A、草履虫的生命活动离不开细胞
B、病毒的生命活动可以离开细胞
C、细胞内的生物大分子没有生命
D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段(  )
A、核移植技术
B、体外受精技术
C、植入前遗传学诊断技术
D、胚胎分割技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列方法可达到实验目的是(  )
A、用电泳法分离纯化蛋白质或DNA
B、用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程
C、用秋水仙素能抑制中心粒的复制,从而培育出多倍体植株
D、用人的成熟红细胞诊断21三体综合征

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科目:高中生物 来源: 题型:

用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间,则下列叙述错误的是(  )
A、胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧
B、胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同
C、胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素
D、在生长素的运输过程中都不消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家设法将生长激素基因导入其它生物体(细胞)内,从而获取大量的生长激素,应用于侏儒症的早期治疗.部分过程如下图所示,下列分析错误的是(  )
A、人的生长激素mRNA只能从人的垂体细胞中提取
B、过程①需要逆转录酶的参与
C、过程②之前常用同一种限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒
D、人的生长激素基因可以导入其它生物细胞内,说明生物之间共用一套遗传密码

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验不需要用显微镜观察的是(  )
A、观察线粒体和叶绿体
B、观察植物细胞的质壁分离和复原
C、观察细胞的减数分裂
D、土壤中动物类群丰富度的研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡对于维持机体正常能量供应具有重要意义,甲、乙两图表示血糖调节的部分过程.请据图回答:

(1)由甲图可知机体血糖调节的方式是
 
;由乙图可知,胰岛素与
 
结合后,最终能使
 
增多,进而促进细胞摄取葡萄糖.
(2)X激素对肝细胞的调节作用有
 
.若体内胰岛素含量上升,则胰岛A细胞分泌的X激素的含量
 

(3)研究发现:某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高,据图分析此人患糖尿病的原因可能是
 

(4)某研究小组发现一只正常饲喂的狗尿液中持续含有较多的葡萄糖,现利用斐林试剂、胰岛素等实验材料,探究此狗出现尿糖是不是由胰岛素分泌不足引起的.(简要说出实验设计思路即可)
 

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