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如图表示细胞四种有机物的组成,依据生物功能,分析回答下列问题.

(1)A是指
 
;E在动物细胞内是指
 

(2)F是指
 
;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂质还包括
 
 

(3)C是指
 
;通式是
 
,C形成G过程的反应叫
 

(4)D是指
 
,D形成
 
考点:糖类的种类及其分布和功能,氨基酸的分子结构特点和通式,核酸的基本组成单位,脂质的种类及其功能
专题:
分析:1、糖类是细胞中主要的能源物质,所以E是多糖(在植物细胞中是淀粉,在动物细胞中是糖原),A是多糖的基本单位葡萄糖;
2、脂肪是细胞中良好的储能物质,所F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;组成元素包括C、H、O等元素.

3、蛋白质是细胞中重要的结构物质,所以G是蛋白质,C是氨基酸,其结构通式为,C形成G的过程叫做脱水缩合;
4、核酸是一切生物的遗传物质,所以H是核酸,包括DNA和RNA,其中DNA主要分布在细胞核中,D是核苷酸,包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸.
解答: 解:(1)A是指葡萄糖;E在动物细胞内是指糖原.
(2)F是指脂肪;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂质还包括固醇和磷脂.
(3)C是指蛋白质;通式是,C形成G过程的反应叫脱水缩合.
(4)D是指核苷酸,D形成核酸.
故答案为:
(1)葡萄糖    糖原
(2)脂肪   固醇   磷脂
(3)氨基酸                脱水缩合
(4)核苷酸    核酸
点评:本题的知识是糖类的分类、分布和功能,脂肪的基本组成单位和功能,蛋白质的基本组成单位和功能,核酸的分类、分布、基本组成单位和功能,对于相关知识点的记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于纯合子和杂合子的叙述中,错误的是(  )
A、纯合子能稳定遗传,杂合子不能稳定遗传
B、纯合子自交后代全部是纯合子
C、杂合子自交后代不出现纯合子
D、杂合子至少能产生2种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验表明(  )
A、DNA是遗传物质
B、遗传物质包括蛋白质和DNA
C、细菌中有DNA,但没有蛋白质
D、病毒中有DNA,但没有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境的叙述错误的是(  )
A、细胞外液就是内环境
B、人体细胞外液的正常温度为37℃
C、血浆和组织液、淋巴的成分区别在于,血浆中含有较多的蛋白质
D、细胞与外界环境直接进行物质交换,无需通过内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子的一条链
A+G
T+C
=2,这种比例在其互补链和整个DNA分子中分别是(  )
A、2、2B、0.5、2
C、0.5、1D、2、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.请据图回答:

(1)提取绿叶中的色素时,要加入化学药品
 
以保护叶绿体中的色素,其中叶绿素主要吸收
 
光.
(2)实验时若把光照强度由2klx瞬时增至4klx,则短时间内B中③和②的量将分别
 
 
.此时B中磷酸分子的移动方向是
 

(3)图1中⑥以
 
方式进入A中,在
 
处参与化学反应生成大量能量.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图1中①→②→①的循环
 
(能/不能)进行,原因是
 

(4)在相同的光照强度下,不同植物的光合速率会有差别.图2中甲植物在
 
klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同.甲植物在光照强度为8klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2
 
mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为
 
 mg/h.单位叶面积.
(5)当甲植物幼苗处于图2 中6klx时,叶肉细胞会生成O2并发生转移,请用箭头在图3中表示出来.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内某些信息传递机制的模式图2.字母A~E表示信息分子.数字表示相关的生理变化.请根据图回答问题:

(1)请写出相关信息分子的名称:C
 
、D
 
、E
 

(2)若坐标曲线表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后膜两侧电位差的变化,则图1中a段表示
 
电位.
(3)人体内信息分子B的分泌量受到
 
 
两种信息分子的调节.
(4)图中发生的生理变化①是
 
,②是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图1所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素-受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
 
功能.
(2)被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内H+
 
的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长.细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是
 
.实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于
 
(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.
(3)Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起
 
酶催化mRNA的合成.
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有
 

(5)科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关.
步骤 1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组.
步骤 2:给予甲组适宜的可见光光照,给予乙组
 
光照.
步骤 3:观察两组幼苗的
 
,并测量
 
的含量.
预测实验结果:
 

(6)单侧光照射,植物会表现出向光性.已知该特性与生长素的横向运输有关,请利用所提供的实验材料,设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输.要求:用图解和必要的文字说明(只画出实验开始时的状态).
示例:植物向光弯曲与尖端有关的实验设计(见图2)
实验材料:玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色体结构变异的叙述,不正确的是(  )
A、外界因素可提高染色体断裂的频率
B、染色体缺失了某段,可导致生物性状发生改变
C、一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生改变
D、染色体结构变异一般可用显微镜直接检验

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