分析 分析题图:图示是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.血浆和组织液之间的成分可以相互转化,组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆.淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化.所以A是血浆、B是组织液、C是淋巴.此外,D是消化系统、E是排泄系统.
解答 解:(1)由以上分析可知:A是血浆.
(2)由以上分析知,题图中的D表示消化系统
(3)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要先经过循环系统的运输,由泌尿系统排出体外.
(4)血浆、淋巴的成分与含量相近,但又不完全相同,最主要的差别在于A(血浆)中含有较多的蛋白质.
故答案为:
(1)血浆
(2)消化系统
(3)泌尿
(4)A中含有较多的蛋白质,而B中几乎不含蛋白质
点评 本题结合高等动物体内细胞与外界进行物质交换图,考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成及各组成成分之间的关系,能准确判断图中各字母的含义;其次还要求考生掌握内环境的作用,识记与内环境稳态直接相关的四大系统,能根据图中信息答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实施基因工程的最终目的是( )
A.提取生物体DNA分子 B.对DNA分子进行人工“剪切”
C.定向改造生物的遗传性状 D.在生物体外对DNA分子进行改造
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于进化叙述正确的是( )
A.进化改变的是个体而不是群体 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C.交配后能产生后代的不一定是同一物种 D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化 | |
B. | 该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群 | |
C. | 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离 | |
D. | 根据达尔文的观点可认为,有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静息状态时的电位,A侧为正、B侧为负 | |
B. | 局部电流在A侧由未兴奋部位流向兴奋部位 | |
C. | 刺激c处,兴奋在B侧传导方向与电流方向相同 | |
D. | 刺激c处,电流计是指针只发生一次偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时,细胞多数区域呈绿色 | |
B. | 用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中 | |
C. | 利用标记的抗体研究光反应过程中的H2O光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程 | |
D. | 验证胰岛素有降低血糖的作用,对实验小鼠应先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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