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    “转录”与“DNA复制”过程相同的是（　　）
    A、只以DNA的一条链为模板
    B、以碱基U与碱基A配合成对
    C、合成的产物是mRNA
    D、按照碱基互补配对原则进行合成
    考点：遗传信息的转录和翻译,DNA分子的复制
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子的复制和转录过程的异同点，先回忆DNA分子的复制、转录过程，比较二者的联系和区别，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、转录是以DNA的一条链为模板，DNA分子复制是以DNA的2条链为模板，A错误；
    B、转录过程以碱基U与碱基A配对，DNA复制过程是以碱基T与碱基A配对，B错误；
    C、转录的产物是mRNA，DNA分子复制的产物是DNA，C错误；
    D、DNA分子的复制和转录过程都遵循碱基互补配对原则，只是二者的遵循的碱基互补配对原则不完全相同，D正确．
    故选：D．
    点评：对于DNA分子的复制和转录过程的理解、比较掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述正确的是（　　）
    A、a，b，c，d分别表示不同的营养级
    B、a，b，c，d之间可以形成一条a到d的食物链
    C、a，b，c，d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量
    D、a，b，c，d的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    依据微生物的培养与应用的知识，回答下列问题：
    （1）微生物无菌操作中，常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、
     
    等．要观察到微生物的菌落，培养基应选用
     
    培养基．
    （2）对微生物的筛选，应人为提供有利于目的菌株生长的条件如营养、温度、PH值等，同时抑制或阻止其他微生物的生长，土壤中分解尿素的细菌的分离实验中，应以
     
    为唯一的碳源．分解纤维素的微生物分离实验中，应加入
     
    染料，用来鉴定和筛选纤维素分解菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关固定化酶错误的叙述是（　　）
    A、固定化酶技术不适于催化连续的酶促反应
    B、有利于酶与产物分离，提高产物品质
    C、果糖可通过与固定化葡萄糖异构酶接触，转化成更甜的葡萄糖
    D、虽然酶已被固定，但也需要定期更换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物生长发育过程中，激素起重要作用，能够抑制细胞伸长和分裂的激素是（　　）
    A、生长素B、脱落酸
    C、赤霉素D、细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “白菜--甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点．如图是“白菜--甘蓝”的培育过程示意图．请回答：

    （1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为
     
    ．
    （2）过程③为诱导原生质体融合，若用化学法，所用化学试剂名称为
     
    ．过程④的变化为
     
    ．过程⑤利用了植物细胞工程中的
     
    技术，杂种细胞培养形成植物体的基本原理是
     
    ．
    （3）已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为
     
    ．通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是
     
    ．假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含
     
    条染色体．
    （4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是
     
    ，该过程先诱导细胞分裂形成
     
    ，再由它分化形成杂种植物幼苗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介．某地区在喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊．对此现象的正确解释是（　　）
    A、杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
    B、斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
    C、原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
    D、第一年的斑蚊种群没有基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对PCR扩增实验的描述错误的是（　　）
    A、实验中通过加热使目的基因DNA解旋，没有加入解旋酶和ATP
    B、在设计2种引物时，需要让引物和引物之间的碱基序列互补
    C、缓冲溶液中要提供DNA模板、引物、原料、耐热的DNA聚合酶
    D、为避免外源DNA污染，实验中的枪头、缓冲液等在使用前必须高压灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程与蛋白质工程的区别是（　　）
    A、基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作[
    B、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作
    C、基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
    D、基因工程完全不同于蛋白质工程

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