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甲图为横放在地面上的植物的生长状况,乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间(   )

A.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅱ~Ⅲ区间
B.Ⅱ~Ⅲ区间和Ⅰ~Ⅱ区间
C.Ⅲ~Ⅳ区间和Ⅰ~Ⅲ区间
D.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅲ~Ⅳ区间

C

解析试题分析:甲图中C部位是植物根部的近地侧,生长素浓度较高于A侧,且该浓度已经抑制根部细胞的生长,则在乙图中相当于Ⅲ~Ⅳ区间,D部位是茎的近地侧,由于重力作用,其浓度较B侧高,对茎部的细胞促进作用更强,长得更快,该浓度为促进生长的浓度范围Ⅰ~Ⅲ区间,所以C正确。
考点:本题考查植物生长素的内容,意在考查考生对所学知识的理解,以及审题和分析图解的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个被15N标记的DNA分子,以含14N的四种脱氧核苷酸为原料,连续复制3次,则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是

A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。下列分析错误的是

A.此种麻醉药可以使膜电位由外正内负变为外负内正
B.此种麻醉药通过被动转运的方式进入细胞
C.此种麻醉药可以阻断Na+内流
D.此种麻醉药只有与辣椒素同时注射才会产生效应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

培育克隆蛙的基本过程如图所示。下列叙述错误的是

A.①过程可以用紫外线破坏细胞核
B.若把皮肤细胞换成胚胎细胞则可以提高成功率
C.⑤过程需要进行胚胎移植
D.上述过程证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况,有关分析不正确的是

A.O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致
B.由550nm波长的光转为670nm波长的光时,叶绿体中三碳酸的量会增加
C.该植物缺乏Mg时,叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大
D.环境温度降低,该植物对光能的利用能力降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是( )

A.只有A和D是自养型生物,两者细胞结构上最主要的区别是后者无相关细胞器 
B.图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可以担任各种生物成分 
C.在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 
D.人工诱变、基因工程、细胞工程都可改造C生物获得工程菌 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分裂分为G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后期)和M期(分裂期)。赤霉素可以促进从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进S期DNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成。以上不能表明(  )

A.植物激素可促进细胞数目增多
B.细胞分裂受多种激素共同调节
C.赤霉素、细胞分裂素、生长素协同作用于细胞分裂周期
D.只有一种激素不会改变细胞周期的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系,并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列叙述中与蛋白质的功能无关的是

A.利用PCR技术扩增目的基因 
B.性激素进入受体细胞的过程 
C.遗传信息从DNA传递到DNA 
D.吞噬细胞清除内吞的病菌 

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