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英国克隆羊“多利”的产生,番茄-马铃薯的创造,单克隆抗体的制备,依次所属的生物工程技术为(    )

A.基因工程、细胞工程、基因工程    

B.细胞工程、细胞工程、细胞工程

C.基因工程、细胞工程、细胞工程    

D.细胞工程、基因工程、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

英国克隆羊“多利”的产生,番茄-马铃薯的培育,单克隆抗体的制备,所属的生物工程技术依次为

    A.基因工程、细胞工程、基因工程            B.细胞工程、细胞工程、细胞工程

    C.基因工程、细胞工程、细胞工程            D.细胞工程、基因工程、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

英国克隆羊“多利”的产生、“抗虫棉”的培育、“番茄马铃薯”的创造、单克隆抗体的制备、抗生素的生产依次是下列哪项生物技术取得的成果 

①基因工程  ②细胞工程  ③发酵工程  ④酶工程

A.①②②③④     B.②①②②③     C.①②④③③      D.①②①③②

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科目:高中生物 来源:福建省厦门市2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:选择题

英国克隆羊“多利”的产生,番茄-马铃薯的创造,单克隆抗体的制备,依次所属的生物工程技术为(    )

A.基因工程、细胞工程、基因工程       B.细胞工程、细胞工程、细胞工程

C.基因工程、细胞工程、细胞工程        D.细胞工程、基因工程、基因工程

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年甘肃省河西五市高三第一次联考生物试卷 题型:选择题

英国克隆羊“多利”的产生、“抗虫棉”的培育、“番茄马铃薯”的创造、单克隆抗体的制备、抗生素的生产依次是下列哪项生物技术取得的成果    (    )

    ①基因工程        ②细胞工程        ③发酵工程        ④酶工程

A.①②②③④   B.②①②②③   C.①②④③③   D.①②①③②

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

英国克隆羊“多利”的产生,番茄-马铃薯的创造,单克隆抗体的制备,依次所属的生物工程技术为(   )

A.基因工程、细胞工程、基因工程      B.细胞工程、细胞工程、细胞工程

C.基因工程、细胞工程、细胞工程      D.细胞工程、基因工程、基因工程

 

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