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下列属于下丘脑功能的是(  )
A、是水盐调节中枢,能产生渴觉
B、能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素
C、通过分泌促胰岛素释放激素调控血搪
D、具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答: 解:A、下丘脑是水盐调节中枢,但渴觉在大脑皮层产生,A错误;
B、下丘脑能产生促甲状腺激素释放激素,但生长激素由垂体产生,B错误;
C、下丘脑不能产生促胰岛素释放激素,是通过神经直接支配胰腺,C错误;
D、下丘脑是水盐调节中枢,同时也具有渗透压感受器,来感知细胞外液渗透压的变化,D正确.
故选:D.
点评:本题考查下丘脑功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于豌豆自由组合定律的实验,下列正确的是(  )
①F2亲本性状占后代的比例是
10
16

②自由组合的本质是雌雄配子间的结合;
③F1产生配子时,Y和y分离,R与r分离,4个基因间自由组合,四种配子比例为1:1:1:1;
④F1雌雄各有4种配子组合,受精机会均等,因此F2有四种表现型,比例为9:3:3:1;有9种基因型.
A、①②④B、②④
C、②③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图1所示.请分析回答:

(1)研究人员发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0-F1内膜小泡能完成需氧呼吸第三阶段的反应,即实现
 
的氧化,生成
 
,并能合成大量ATP.
(2)线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶(见图2),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的
 
尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP.为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成.若处理之前,在
 
条件下,含
 
颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含
 
颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F0-F1颗粒的功能是催化ATP的合成.
(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是
 
.线粒体基质中可能含有的化学成分有
 
(填选项前的字母).
a.水  b.丙酮酸 c.葡萄糖  d.ATP    e.核苷酸   f.氨基酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是一种蛋白质分子,它含有α、β两条肽链,α链含有21个氨基酸,β链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键是由两个-SH脱H连接而成)连接,在α链上也形成一个二硫键,如上图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,据此回答:
(1)该分子中的51个氨基酸先在胰腺细胞的
 
上形成两条肽链,形成肽链时必需通过相邻氨基酸之间发生
 
,图中的
 
(化学键)使肽链相互连接在一起,最后盘曲形成具有
 
结构的胰岛素分子.
(2)胰岛素分子中含有肽键
 
个,肽键可表示为
 
.从理论上分析,胰岛素分子至少有
 
个“-NH2”,至少有
 
个“-COOH”.
(3)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素都由51个氨基酸构成,且氨基酸组成大致相同比较如下:
猪:β链第30位氨基酸与人的不同;
马:β链第30位氨基酸和α链第9位氨基酸与人的不同;
羊:β链第8、9、10位氨基酸与人的不同;
鼠:α链有8个氨基酸,β链有10个氨基酸与人的不同.
①相近物种的胰岛素不同,反映在多肽链的氨基酸组成上主要是
 

②上述几种动物中,
 
和人的亲缘关系最远.糖尿病人最适宜的代用品是
 
的胰岛素.
③生物性状不同的直接原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的下列生理活动,受下丘脑调节的是(  )
①维持血糖含量的相对稳定           ②维持体温的相对恒定
③垂体等内分泌腺合成和分泌激素      ④维持体液的酸碱平衡.
A、①②④B、①②③
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于突触和兴奋传递的叙述正确的是(  )
A、兴奋在突触处只能单向传递
B、兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变
C、构成突触的两个神经元之间的间隙里充满了组织液
D、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核各结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、核膜属于生物膜系统
B、在不同的细胞内,核仁的大小和数量一定相同
C、细胞核内的液体叫做细胞液
D、核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列变异属于可遗传变异的是(  )
A、水肥充足,玉米穗大粒多
B、三倍体无子西瓜
C、豌豆的黄皱与绿圆类型的出现
D、封建社会妇女缠足而产生的“小足”

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的描述,不正确的是(  )
A、血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B、内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中
C、HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定
D、免疫对内环境稳态具有重要作用

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