精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在植物杂交育种实验中,将纸袋套在花上是为了

A.给花保温 B.防止花粉被风吹走

C.防止自花授粉 D.防止外来花粉干扰

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述,错误的是

A.部分膜蛋白具有信息传递的功能

B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布

C.载体的种类决定细胞主动运输物质的种类

D.膜蛋白的种类和含量直接决定了生物膜功能的复杂程度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物组织培养技术的叙述正确的是

A.用于培养的材料不一定需要离体

B.植物可光合作用合成有机物,培养基中不需加入含碳有机物

C.愈伤组织可制造成人工种子

D.脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1︰4,将这批种子种下,自然状态下,其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A.4︰4︰1 B.3︰2︰1

C.7︰6︰3 D.2︰2︰1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人的染色体是46条,在以下细胞中,可能找到两个X染色体的是 ( )

①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞

A.①③④⑤ B.②④⑤⑥

C.①②④⑥ D.①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为小麦的五种不同育种方法示意图.

(1)图中A→B→C的途径表示单倍体育种方式,这种育种方式的原理是染色体变异.
(2)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍.
(3)由G→J过程中涉及的生物工程技术有基因工程、植物组织培养.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.现有一批遗传因子组成为DD、Dd的豌豆(两性花)种子与遗传因子组成为AA、Aa的玉米(单性花)种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1:2,则在自然状态下,其子一代中的显性性状与隐性性状的性状分离比分别为(  )
A.5:1,1:5B.8:1,1:8C.5:1,1:8D.5:1,8:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.阅读如下材料,回答下列问题:
资料Ⅰ:相传,清康熙八年,安徽举子王致和,京考未中,在京城做起了卖豆腐的生意.一天,他发现没卖完的豆腐长了白毛,舍不得丢弃,就将豆腐装入坛内撒盐腌了,再密封起来,秋末开坛意外制成了“闻着臭,吃着香”的腐乳.
资料Ⅱ:19世纪中期,法国的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击.在生产过程中出现了葡萄酒变酸、变味的怪事.经研究,法国科学家巴斯德发现,导致生产失败的根源是发酵物中混入了杂菌.
(1)中国的传统发酵技术源远流长,是人类对微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是,制作果酒的微生物是酵母菌,它是兼性厌氧微生物,在无氧条件下能进行酒精发酵,其反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)在腐乳制作过程中,微生物生长的温度控制在;加盐腌制,盐可以析出豆腐中的水分,同时,盐能.
(3)从资料Ⅱ中看出,防止杂菌入侵,获得纯净的培养物是研究和应用微生物的前提.在无菌技术中,对操作者用酒精擦拭双手属于,对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌,其中,培养基只能用高压蒸汽灭菌.
(4)通常在一环境中微生物有多种混合在一起,若要对某种微生物进行纯化,最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果.请分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,显性性状是红果,这一结论是依据实验2或3得出.
(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合.
实验1:Aa×aa;
实验2:AA×aa;
实验3:Aa×Aa
(3)属于测交的是第1组.
(4)第3组子代红果中的纯合体占$\frac{1}{3}$,杂合体占$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案