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7.下列关于细胞代谢的叙述中,错误的是(  )
A.酶和ATP是细胞代谢的重要条件,光合作用细胞呼吸都与酶和ATP有关
B.只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等
D.叶肉细胞在一定强度的光照下,可能既不吸收气体也不释放气体

分析 酶和ATP是细胞代谢的重要条件,无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关;蓝藻能进行光合作用,但是细胞内不含叶绿体;含叶绿体的细胞在无光照情况下不能进行光合作用;叶肉细胞在一定强度的光照下,可能光合作用等于呼吸作用.

解答 解:A. 酶和ATP是细胞代谢的重要条件,无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关,A正确;
B.能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体,如蓝藻属于原核细胞,没有叶绿体,但具有光合作用有关的色素和酶,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,但一些原核细胞没有线粒体但也可以进行有氧呼吸,B错误;
C.有氧呼吸的底物是葡萄糖时,则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等,C正确;
D.叶肉细胞在一定强度的光照下,即达到光补偿点时,可能光合作用等于呼吸作用,既不吸收气体也不释放气体,D正确.
故选:B.

点评 本题考查光合作用、呼吸作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关实验的说法正确的是(  )
A.格里菲思利用小鼠进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.摩尔根运用假说演绎法通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上
C.恩格尔曼利用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌均匀分布在水绵四周
D.鲁宾和卡门用18O同时际记了CO2和H2O,证明光合作用释放的O2来自H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于神经兴奋的叙述,不正确的是(  )
A.只有发生兴奋时,突触前膜才能分泌神经递质
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大,电位表现为膜内电位变化由负变正
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递
D.细胞膜内外Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构.如表所示为各种群同化的能量;下图表示有关种群乙的能量变化,其中A~E表示能量值.回答下列问题:
种群
同化能量(KJ)
 
 
 1.1×108
 
 2×107
 
 1.4×109
 
9×107
 
3.4×106
(1)甲和丁的种间关系是竞争;种群戊是该生态系统生物组成成分中的消费者.若甲的数量减少,则戊的数量不会(选填“会”或“不会”)发生明显变化.
(2)种群乙在该生态系统中处在第三营养级;乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于化学信息,由此可见,种群繁衍离不开信息的传递.
(3)种群乙的能量变化图中,A~E中表示能量值为2×107KJ的是B;C表示的能量是用于生长发育繁殖的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(  )
A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的.流入该生态系统的总能量为1250kJ
B.从乙到丙的能量传递效率为15%
C.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
D.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是细胞有丝分裂过程中核内染色体及DNA数量变化曲线图以及植物细胞分裂图象,据图填空:

(1)上图中虚线代表了染色体的数量变化.
(2)左图中AB段细胞内发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(3)用左图中的字母和对应的时期填空:
①观察染色体形态和数目的最佳时期是[CD]中期.
②染色体数加倍发生在[DE]后期.
③动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于[BC]前期和[EF]末期.
(4)右图所示细胞处于有丝分裂的后期,相当于左图的DE(填字母)时期.该细胞此时有8条染色体,0条染色单体,8个DNA分子.此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有4条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.酵母菌、大肠杆菌和烟草花叶病毒的核酸中,含有A、C、T的核苷酸种类数依次是(  )
A.5,5,2B.5,5,3C.8,5,2D.8,5,3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少.请回答下列问题.

(1)图甲中,该湖泊生态系统的成分包括生产者和消费者(填文字),m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能.通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是营养级高,可利用能量少(或营养级高的物种,往往体型较大).
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示同化能,C表示用于生长、发育和繁殖的能量.若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%或$\frac{a-c}{y}$×100%(用图中所给字母的表达式表示).
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物组织培养的叙述,正确的是(  )
A.需要对外植体进行严格的灭菌处理,以防止杂菌污染
B.在培养过程中需要给予适宜的光照,以诱导脱分化过程
C.培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用
D.若制备人工种子,外植体只需培养成愈伤组织即可

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