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5.一对表现正常的夫妇,生了一个白化病女儿,则这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{8}$

分析 基因分离规律的实质是在杂合体进行自交形成配子时,等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开,分别进入不同的配子中.
白化病是常染色体隐性遗传病,一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的女儿,说明该夫妇均为杂合子,这对夫妇再生一个孩子是正常的概率是$\frac{3}{4}$;又常染色体隐性遗传与性别无关,生男生女的几率各一半.

解答 解:一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的女儿,说明白化病是常染色体隐性遗传病,这对表现型正常的夫妇都是杂合体.因此,这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$.
故选:C.

点评 本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.酿酒、做面包都需要酵母菌.某同学想探究酵母菌细胞呼吸的方式(是否在有氧和无氧条件下都能生存),于是进行了如下实验:
(1)作出假设:酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸.
(2)材料用具:酵母菌培养液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃导管数根、质量分数为10%的NaOH溶液等.
(3)实验步骤:
①A瓶先封口放置一段时间后选择玻璃导管,按照如图将装置一、二中的锥形瓶分别进行连接.

②将两套装置放在适宜温度条件下培养10小时,观察澄清石灰水是否变混浊.
(4)预测结果及结论:
①两组装置中石灰水都浑浊,说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行呼吸;
②装置一、二的澄清石灰水都未变混浊,说明酵母菌在有氧和无氧条件下都不能进行呼吸;
③只有装置一的澄清石灰水变混浊,说明酵母菌只能在无氧条件下进行呼吸;
④只装置二中出现浑浊,说明酵母菌只能在有氧条件下进行呼吸.
(5)为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物,可以再用重铬酸钾(试剂)检测培养瓶中有无酒精产生.
(6)该实验有实验组、对照组吗?没有.

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16.如图中的实线和虚线表示根据不同分类依据对四类生物进行分类,下列选项中不是此图分类依据的是(  )
A.有无线粒体B.有无叶绿体C.有无细胞壁D.有无染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:

(1)小麦种子细胞中,物质E是指淀粉.
(2)F是脂肪,除此之外,脂质还包括类脂和固醇等.
(3)C是氨基酸,C合成G的场所是核糖体.
(4)细胞中的H是DNA,细胞核内的染色体是由图中的G和H构成的.

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20.精子与卵细胞之间识别与结合是通过(  )
A.相邻两细胞间形成通道B.胞间连丝实现信息交流
C.分泌化学物质与受体结合D.通过相邻细胞的直接接触

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9.下列有关糖类的组成和作用的叙述中,不正确的是(  )
A.各种糖类都是由碳、氢、氧三种元素组成
B.我们平时吃的主食,它们的成分就是糖类
C.淀粉和糖原都是生物体内重要的贮藏能量的物质
D.纤维素是木材和棉花的主要成分,淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.胆固醇、脂肪酸、维生素D等物质以扩散的方式优先通过细胞膜,这是因为(  )
A.细胞膜具有一定的流动性
B.细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架
C.细胞膜是选择透性膜
D.细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子

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12.野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究.用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图.
(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对相对性状,其中长刚毛显性性状.图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为Aa、aa.
(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有2种③基因型为AA,在实验2后代中该基因型的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)根据果蝇 ③和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:两个A基因抑制胸部长出刚毛,只有一个A基因时无此效应.
(4)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的.作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但新的突变基因经过个体繁殖后传递到下一代中不可能出现比例高达25%的情况,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因.

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12.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是(  )
A.磷脂含有氮元素B.血红蛋白含有铁元素
C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素

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