A. | 参与人体免疫作用的物质 | B. | 识别并转运氨基酸进入核糖体 | ||
C. | 萤火虫体内ATP的水解 | D. | 参与细胞间信息交流 |
分析 由题意知,该化合物含有C、H、O、N和S等元素,因此该化合物是蛋白质.蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,有的蛋白质起催化作用,有的蛋白质具有信息传递、调节细胞生命活动的功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有免疫功能.
解答 解:A、蛋白质能参与人体免疫作用,抗体的本质是蛋白质,A错误;
B、识别并转运氨基酸进入核糖体的物质是tRNA,不是蛋白质,B正确;
C、ATP的水解需要酶的催化,ATP水解酶的本质是蛋白质,C错误;
D、蛋白质具有参与细胞间的信息交流调节细胞生命活动的功能,如胰岛素,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是蛋白质和核酸的功能,对于蛋白质、核酸功能的理解、形成知识点间的内在联系并解决问题是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构 | |
B. | 以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 | |
C. | 在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解 | |
D. | 与基因表达(基因控制蛋白质的合成)有关的结构有a、b、f、g |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞无线粒体,所以不能进行有氧呼吸 | |
B. | 病毒没有细胞结构,所以不是生物 | |
C. | 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA | |
D. | 原核生物细胞无叶绿体,所以都不能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若测得x=180mm,y=50mm,则该发芽种子的呼吸熵是0.72(保留两位小数) | |
B. | 若发芽种子仅进行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物可能为油脂 | |
C. | 为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置 | |
D. | 若呼吸底物为葡萄糖,且测得x=300mm,y=-100mm(向右移动了100mm),则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的摩尔比值是1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温带落叶林的外貌随季节变化 | |
B. | 草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态 | |
C. | 田间的玉米合理密植,有高有矮 | |
D. | 森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 细胞膜Glut 1量 | 细胞内的膜Glut 1量 |
对照组 | 27.04±2.32 | 42.79±3.21 |
缺氧组 | 34.92±2.56 | 36±1.72 |
胰岛素+缺氧组 | 42.47±2.34 | 27.37±1.48 |
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