A. | 种类差异很大,含量大体相同 | B. | 种类和含量差异都很大 | ||
C. | 种类和含量都大体相同 | D. | 种类大体相同,含量差异很大 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关 | |
B. | 对该群岛进行生物多样性保护,应主要采取就地保护的方式 | |
C. | 对岛上的动物进行物种多样性研究,应采用样方法并用辛普森指数来表示 | |
D. | 对该群岛进行生物多样性研究,应包括遗传多样性和物种多样性两个方面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻没有e也能进行光合作用 | B. | 细胞器b、f 的化学成分中不含磷脂 | ||
C. | 植物细胞都含有 c、e、f | D. | a、d 都是单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的原理是基因重组 | |
B. | 运用基因工程技术,可使生物发生定向变异 | |
C. | 一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上 | |
D. | 是非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 | |
B. | 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 | |
C. | B细胞在胸腺中发育成熟 | |
D. | 抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
选项 | A | B | C | D |
概念图 | ||||
1 | 核酸 | 脂质 | 有机物 | 糖类 |
2 | DNA | 脂肪 | 蛋白质 | 多糖 |
3 | RNA | 激素 | 胰岛素 | 纤维素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜主要由脂肪和蛋白质组成 | |
B. | 细胞质中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体 | |
C. | 能产生小泡的膜结构只有高尔基体 | |
D. | 细胞膜与各种细胞器膜的化学组成完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成糖原的单体是葡萄糖 | |
B. | 乳糖可水解成两分子半乳糖然后被吸收 | |
C. | 葡萄糖、果糖都可在50℃-65℃水浴条件下与斐林试剂产生砖红色沉淀 | |
D. | 糖类在细胞内有些作为能源物质,而有些是结构成分 |
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