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【题目】下列关于生物育种原理的叙述,错误的是

A青霉素高产菌株利用基因突变的原理

B无子西瓜利用基因重组的原理

C八倍体小黑麦利用染色体变异的原理

D无子番茄利用生长素促进果实发育的原理

【答案】B

【解析】

试题分析:培育青霉素高产菌株是利用的是诱变育种,原理为基因突变,A正确;培育无子西瓜是利用的方法是多倍体育种,原理是染色体变异,B错误;培育八倍体小黑麦利用的方法是多倍体育种,原理是染色体变异,C正确;培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞工程的叙述,正确的是

A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合

B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂

C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体

D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:

(1)2中方框内所示结构是____的一部分,它主要在____中合成,其基本组成单位是_______,可以用图2方框中数字____表示。

(2)1中以④为模板合成⑤物质的过程称为____,进行的主要场所是[ ]____,所需要的原料是____

(3)若该多肽合成到图1所示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是____

(4)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有密码子的个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过____

A.16655 B.16620

C.333111 D.33320

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于制作封闭生态瓶的叙述中,不合理的是

A选择的动物个体不宜太大

B生态瓶要定期打开瓶盖,适量补充氧气

C采用较强的散射光,维持生态瓶的稳定性

D设计时要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1条染色单体含有1个双链的DNA分子,那么,四分体时期的1条染色体含有

A4个双链的DNA分子 B2个双链的DNA分子

C2个单链的DNA分子 D1个双链DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列判断不正确的是( )

A. 甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线

B. t2t3时间段甲种群的出生率大于死亡率

C. t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4

D. 甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是(  )

A. 该食物网共有4条食物链

B. 野兔、鹿及昆虫均为一级消费者

C. 狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D. 如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示油菜种子成熟过程中,含氮化合物、淀粉、可溶性糖、脂肪的变化情况(其中1表示可溶性糖)。图2表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的合成,活性越大,反应越快)活性的变化。回答下列问题。

(1)由图1可知,油菜种子在成熟过程中,[4]__________含量不断提高,而可溶性糖和[2]__________含量不断下降。由此推知,曲线1、2代表的物质在转化为曲线4所代表物质过程中,_______元素含量将明显减少。

(2)图2中曲线③表示___________________。小麦开花15天后,小麦种子结合水/自由水比值将___________

(3)将小麦开花后第10天和第40天的种子分别制成组织样液,各取等量样液分别加入A、B两试管中,再各加入等量的__________________,适温水浴加热后,据图2分析,B试管(现象)_________________________,试管中被检测的物质可以用图2中的曲线_________表示。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如右图。据图判断,下列叙述正确的是( )

A. 黄色为显性性状,黑色为隐性性状

B. F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型

C. F1F2中灰色大鼠均为杂合体

D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

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