（10分）下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
(一)实验假设：温度会影响酶的活性。
(二)材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
(三)实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2 mL可溶性淀粉溶液；
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min(水浴锅内加清水，然后加热到需要的温度；冰块可用清水放于冰箱中制备)；
⑤向3支试管中分别加入________，摇匀后放置5 min；
⑥_______________________________________________________________________。
（1）请在上面的空白处，补全实验步骤。
（2）步骤④与步骤⑤能否调换顺序？请说明理由。
________________________________________________________________________
（3）在此实验中，因变量通常用碘液检测，碘液检测的是底物还是产物？____________。该实验中一般不用斐林试剂检测，是因为斐林试剂的检测需要________条件，这将干扰实验的自变量，对实验结果造成影响。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分，每空2分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。右图是血糖调控模式图，据图回答：
（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是： 分泌增多，促进了 __ 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
（2）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要核糖体、内质网和 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的ATP直接提供。
（3）人体血糖平衡调节中枢在 ，人体维持血糖相对平衡的调节方式是 。
（4）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家把它列为第3号“杀手”。目前，对糖尿病的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为 ，由 细胞分泌。
(5)治疗糖尿病所用激素过去主要是从动物的内脏中提取，数量有限，现大多采用
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：
（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是_______________________________________。
（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的____________________（结构）产生的ATP，以___________方式吸收葡萄糖。
（3）细胞膜在结构上具有的_______________特点，使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。
（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B，说明某些膜蛋白还具有_________功能。
（5）膜蛋白C作为细胞膜表面的__________，可接收膜表面的化学信息。
（6）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（17分）人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜电位为__________。突触是由图中的____________（填序号）构成的。
（2）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 。
（3）有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了 。
（4）人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中的CO2浓度升高时，通过____________这一神经结构，引起呼吸加快加深。在神经纤维上通过___________传导神经冲动，在神经元之间通过突触中______________的作用传导神经冲动。
（5）人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用，请用简图表示两者间的调节作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（18分）为提高某作物的耐盐性，采用农杆菌介导的转基因技术，将耐盐基因R导入受体细胞，经筛选和培养获得若干单拷贝（体细胞中只有1个耐盐基因）转基因耐盐植株，其中3株能在中盐浓度条件下开花结实。若对其中1株（甲）自交后代进行耐盐性检测，结果为耐高盐25株、耐中盐49株、不耐盐26株。
请回答：
（1）农杆菌介导的转基因过程中，目的基因与质粒经相应的 切割，再用DNA连接酶连接，形成 。通常根据质粒中设计的抗生素 ，在培养基中添加该种抗生素筛选转化细胞，再进行目的基因等的鉴定。
（2）甲自交后代中耐盐性状的分离比与单基因 遗传的性状分离比相同。由此推测转基因植株的耐盐性状是由核基因控制的，耐盐基因已整合到细胞核中的 上。该基因的转录产物经加工成为 ，再转移到 中翻译出相应的蛋白质。
（3）请用遗传图解表示甲自交产生后代的过程（用R+表示有耐盐基因，R-表示无耐盐基因）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示真核生物细胞中发生的某些生理和生化反应过程，请回答：
（1）由结构a和分子b经①过程合成了组成核糖体的蛋白质（r-蛋白）。a代表的结构是 ，b代表的分子是 ，①过程被称为 。
（2）如果细胞中r-蛋白含量较多，r-蛋白就与b结合，阻碍b与a结合，从而抑制①过程。细胞中这种调节方式叫 调节。
（3）c是指导rRNA合成过程的模板，则c代表的分子片段叫 ，合成rRNA的过程需要 酶。
（4）②过程在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的 有关。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，请回答：
(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状? 。
(2)若用B与b表示毛色的显、隐性基因，上述两头牛及子代棕牛的基因型应该是 。
(3)上述两头黑牛交配产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是 ，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是 。
(4)若让X雄牛与多头杂合雌牛相交配，共产生20头子牛。若子牛全为黑色，则X雄牛的基因型最可能是 ；如果子牛中10头黑牛，10头棕牛，则X雄牛的基因型最可能是 ；若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则X雄牛的基因型最可能是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：
(1)实线ABCDEF表示 的数量变化。
(2)表示有丝分裂后期的曲段：实线是 段，虚线是 段。
(3)开始观察到染色单体的曲段是 。
(4)若要观察细胞中染色体的数目最好在哪一个曲段 。
(5)动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在什么曲段：
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图示为5种不同的育种方法，据图回答下列问题：
（1）图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种，这是因为_________________。
（2）为了得到稳定遗传的抗倒伏、抗锈病的优良品种，根据提供的材料：
a．小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种
b．小麦的矮秆（隐性）不抗锈病（隐性）纯种
要尽快得到所需品种，选择_________________（填字母）途径最合适。
（3）B过程的原理是_______________，C过程常用药剂的作用是____________________，G过程需要的基本工具有________________________。
（4）方法3的原理是_______________，方法4的原理是_______________，方法2育种的优点是____________________________。
（5）若要观察F过程是否成功，可进行装片检测。首先用__________________浸泡待观察组织0.5～1h，其目的是固定细胞形态，用95%酒精冲洗后制作装片。为使染色更简便、更稳定，通常选用__________________进行染色。
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