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    16．将一株正在生长的植物水平放在太空飞行的航天飞船的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一小孔，小孔附近放一光源，一段时间后该植物茎的生长方向是（　　）
    A．水平方向生长B．背地（心）生长C．向地（心）生长D．无法确定

    分析 太空飞行的航天飞机，失去重力作用，植物生长受到单侧光的影响，植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长．

    解答 解：植物水平放入到太空中飞行的航天飞机内，不受重力的影响，但受单侧光的影响，在单侧光的作用下该植物茎向光生长．
    故选：C．

    点评 本题设计较为巧妙，考查了植物的向光性生长的相关知识，提升了学生提取信息和分析问题的能力，试题难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．核仁是没有膜的细胞器
    B．生物膜不允许大分子物质穿过
    C．有氧呼吸与生物膜无关
    D．tRNA携带氨基酸进入核糖体与生物膜无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．地中海贫血症是我省常见的遗传病，我省多地已经开展对该病的筛查工作．现有一对表现型正常的夫妇，生下一个地中海贫血症的女孩和一个表现型正常的男孩（如图）．请回答下列问题：

    （1）该遗传病由位于常染色体上的隐性（填写“显性”或“隐性”）基因控制．
    （2）分析这家成员的表现型可知，母亲和患病女儿的基因型分别是Aa和aa（相关基因用A、a表示）．
    （3）假如图中表现型正常的男孩成年后与一个地中海贫血症基因携带者女孩结婚，后代患病的概率是$\frac{1}{6}$．
    （4）血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女患地中海贫血症等隐性遗传病的可能性越大．因此，我国婚姻法禁止近亲结婚．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿．它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径．据此回答：
    （1）试管婴儿“技术在生物学上所依据的原理是A
    A．有性生殖  B．组织培养      C．克隆技术 D．基因工程
    （2）人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统．从细胞水平看，卵裂的分裂方式是有丝分裂．
    （3）“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？（填序号）①②③．
    ①体外培养   ②人工授精   ③胚胎移植   ④核移植
    （4）要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是胚胎分割移植．双胞胎的性别是否相同？相同．
    （5）“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病．
    （6）现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关健康成年人的神经系统功能的叙述，正确的是（　　）
    A．小脑主要负责平衡和动作的协调性
    B．控制排尿反射的高级神经中枢位于脊髓
    C．人脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
    D．下丘脑可感知细胞外液渗透压的变化，并释放抗利尿素调节水平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（　　）
    A．培养用具灭菌处理，培养液则无需灭菌
    B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
    C．为方便计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
    D．使用血球计数板时，应先将培养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关人与环境的叙述，正确的是（　　）
    A．人口增长过快会导致资源耗竭严重
    B．可持续发展仅强调了促进经济的发展
    C．保护生物多样性就是保护物种多样性
    D．为保护环境，应禁止一切开发利用森林的行为

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为神经元之间的信息传递的结构模式图．请回答：
    （1）图中①、②、③所组成的结构名称是突触．
    （2）结构⑤与结构①融合，⑤中的物质以胞吐的方式进入②，然后与③上的受体 特异性结合．
    （3）信息在神经系统中的传递有两种方式：在一个神经元上以生物电的形式传递，在神经元之间可通过被称为神经递质的化学物质传递．若③部位兴奋，则其电位变化表现为膜外负电位，膜内正电位．
    （4）请用箭头在如图方框内表示信息传递的方向．←．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．动物生态学家对某林区周边区域进行了4种经济动物的调查，所得结果见下表
    物种
    种群
    区域    		一二三四五
    AA1A3A5
    BB2B3B4
    CC1C2C3
    DD1D2D3D5
    生态学家们进一步用标志重捕法调查了第三号区域群落的各种动物的种群密度，发现他们的种群密度有一定的密度梯度，A种群密度最小．还发现各种物种之间存在的着食物关系，且A处于最高营养级．生态学家们根据上表和进一步的调查资料得出下列结论，错误的是（　　）
    A．四种动物中分布最广的物种DB．B动物有可能是植食动物
    C．C1、C2、C3之间存在着生殖隔离D．A动物可能为第5营养级

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