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下图为肺炎双球菌转化实验的图解。

请回答:

(1)分析图A可以看出,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内,小鼠将________,原因是______________________________。

(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组(  )

A.14C和18O          B.35S和32P

C.14C和32P          D.35S和18O

(3)分析图B可以看出,该实验获得成功的最关键设计是________________________________________________________________________。

 

 (1)死亡 S型细菌的DNA将无毒R型细菌转化成活的有毒的S型细菌,使小鼠死亡。

(2)B

(3)设法将DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察它们的作用

 

(1)此题考查肺炎双球菌的转化实验和结论,分析图A可以看出,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合后,可转化为有毒性的S型活细菌,小鼠将死亡。(2)蛋白质含有S,不含P元素,核酸含有P而不含S元素,因此可用35S和32P分别对蛋白质和DNA进行标记。(3)分析图B可知,加入S型细菌DNA,R型无毒的细菌发生转化,表现了S型细菌的性状,这说明S型细菌的DNA进入了R型细菌细胞中,实现对其性状的控制,也说明DNA是遗传物质。该实验获得成功的最关键设计是设法将DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察它们的作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为肺炎双球菌转化实验的图解。请回答:?

(1)分析图A可以看出,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内,小鼠将         ,原因是                                                                               

(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组          。?

A.14C和18O           B.35S和32P            C.14C和32P               D.35S和18O?

(3)分析图B可以看出,该实验获得成功的最关键设计是                                        

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科目:高中生物 来源: 题型:

16.如下图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:

(1)该实验是在__________实验的基础上进行的,其目的是证明__________的化学成分。

(2)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是__________________。

(3)依据上面图解的实验,可作出___________________________的假设。

(4)为验证上面的假设,设计了下面的实验:

该实验中加DNA酶的目的是________________________,观察到的实验现象是__________。

(5)通过上面两步实验,仍然不能说明__________________________,为此设计了下面的实验:

观察到的实验现象是____________________,该实验能够说明______________________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南海口高考调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是

A.①②都要加热处理               

B.③要将所有提取物与R菌共同培养

C.④的结果是只有S或R一种菌落   

D.①④的结果可能是有s、R两种菌落

 

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题:

(1) 分析图中A可以看出,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内,小鼠将_________,原因是___________________________________________。

(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组__________。

A.14C和18O       B.35S和32P     C.14C和32P         D.35S和18O

(3)分析图中B可以看出,如果事先用DNA酶处理S型细菌,则转化作用     (能或不能)发生,该实验获得成功的最关键设计是_______            ________。

 

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(8分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。

请回答:

(1)分析图中A可以看出,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内,小鼠将_______________,原因是_________________________________________           __

___________________________________________________________________       _______。

(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组______   _________。

A.14C和18O          B.35S和32P          C.14C和32P       D.35S和18O

(3)分析图中B可以看出,该实验获得成功的最关键设计是________                _______。

 

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