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    根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是（　　）
    A、环境改变使生物产生定向变异
    B、物种是生物进化的基本单位
    C、生物多样性是共同进化的结果
    D、隔离决定了生物进化的方向
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：共同进化是指生物与生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．
    解答： 解：
    A、变异是不定向的，而自然选择是定向的，环境的改变是一种定向的自然选择不是生物的变异．A错误；
    B、种群是生物进化的基本单位，B错误；
    C、共同进化是指生物与生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．故生物多样性是共同进化的结果．C正确；
    D、自然选择决定生物进化的方向，D错误．
    故选：C．
    点评：此题重点考查了学生对现代生物进化理论的理解，使学生能够将理论联系到实际中去．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    性染色体为（a）XY和（b）YY的精子产生的原因是（　　）
    A、a减数第一次分裂性染色体不分离，b减数第二次分裂性染色体不分离
    B、a减数第二次分裂性染色体不分离，b减数第二次分裂性染色体不分离
    C、a减数第一次分裂性染色体不分离，b减数第一次分裂性染色体不分离
    D、a减数第二次分裂性染色体不分离，b减数第一次分裂性染色体不分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，属于氨基酸的是（　　）
    A、NH2-CH2-COOH
    B、NH2-CH2-CH2OH
    C、（NH2）2-CH-（CH2）2-COOH
    D、（COOH）2-CH-CH2-COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，一个DNA分子复制的两个子代DNA分子分别位于两个（　　）
    A、同源染色体上
    B、非同源染色体上
    C、非姐妹染色单体上
    D、姐妹染色单体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列说法正确的是（　　）
    A、有同源染色体的细胞只有②和③
    B、动物睾丸中可能同时出现以上细胞
    C、④所示细胞正在进行有丝分裂
    D、上述细胞中有8个染色单体的是①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一学生做了这样一个实验，将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态．实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照．实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如图所示．请据图分析回答：
    （1）在0～5分钟之间氧气量减少的原因是
     
    ．
    （2）给予光照后氧气量马上增加的原因是
     
    ．
    （3）在5～20分钟之间，氧气量增加的速度逐渐减少，这是因为
     
    ．
    （4）加入NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP是生物体进行各项生命活动的唯一直接能源物质
    B、ATP脱去两个磷酸基团后的部分是RNA的基本组成单位之一
    C、氨基酸脱水缩合的反应过程需要消耗ATP
    D、生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说的内容不包括（　　）
    A、一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成
    B、细胞是一个相对独立的单位，具有它自己的生命
    C、新细胞可以从老细胞中产生
    D、细胞是一切生物结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（　　）
    A、该细胞有两对同源染色体
    B、如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4应为常染色体
    C、该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
    D、该细胞中有两个染色体组，l与2为一组，3与4为一组

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