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    19．下列有关基因的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA分子中的任意一个片段都是基因
    B．碱基对数目的差异是不同基因携带信息不同的主要原因
    C．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
    D．真核细胞中的基因全部分布在染色体之上

    分析 基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．

    解答 解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A错误；
    B、碱基对排列顺序的差异是不同基因携带信息不同的主要原因，B错误；
    C、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，C正确；
    D、真核细胞中的基因主要分布在染色体之上，少数分布在线粒体和叶绿体中，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．一对正常夫妇生了一个白化病的女儿，问其再生一个白化病孩子的概率是$\frac{1}{4}$；再生一白化病儿子的概率是$\frac{1}{8}$；再生一儿子，患白化病的概率是$\frac{1}{4}$；再生一对异卵双胞胎均为白化病的概率是$\frac{1}{16}$；生2个孩子有1个正常1个患白化病的概率是$\frac{3}{8}$．若该夫妇生的正常男孩小A长大后，与正常女子结婚，但该女子的弟弟患有白化病，问小A夫妇所生孩子患有白化病的概率是$\frac{1}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中发现，植物茎中生长素和乙烯的含量变化与茎段生长的关系如图所示．下列相关推测错误的是
    （　　）
    A．低浓度的生长素促进细胞的伸长
    B．生长素和乙烯促进切段伸长表现为协同作用
    C．当生长素浓度增加到a时，就会促进乙烯的合成
    D．在a、b两个时刻，该植物茎段的生长速率不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血液中胰岛素含量低，血糖浓度高．下列叙述正确的是（　　）
    A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
    B．糖尿病人的多尿症状是由抗利尿激素分泌过少引起的
    C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
    D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于激素的叙述，正确的是（　　）
    A．甲状腺激素发挥作用后被灭活
    B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少
    C．激素在体内只通过血液运输
    D．参与体液调节的化学物质都属于激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列属于体液免疫的是（　　）
    A．皮肤阻止病原体侵入机体内B．溶菌酶消灭侵入人体的病原体
    C．病原体入侵使机体产生抗体D．效应T细胞使靶细胞裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．乙脑是由乙脑病毒引起的疾病，为了研究某乙脑疫苗在机体内的免疫应答机制，某研究人员将40只小鼠随机分为两组，实验组注射一定量的乙脑疫苗，对照组注射等量生理盐水，一段时间后检测免疫指标．请回答问题：
    （1）研究人员取毎组10只小鼠进行实际免疫效果的测定．测定时，应将（等量）乙脑病毒注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，发现实验组小鼠的存活数量大于对照组小鼠，说明该乙脑疫苗具有免疫预防作用．
    （2）研究发现实验组小鼠的T细胞含量显著高于对照组，这一结果说明：乙脑疫苗可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能．T细胞分泌的淋巴因子属于免疫活性物质，免疫活性物质还包括抗体溶菌酶（至少写一种）．
    （3）乙脑疫苗进入小鼠体内，作为抗原刺激B细胞增殖、分化，大部分B细胞分化为浆细胞，产生抗体，这些抗体与游离的乙脑病毒结合，结合物会被吞噬细胞吞噬消化，从而阻止乙脑病毒吸附宿主细胞，从而起到阻止病毒散播的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是（　　）
    A．信息传递仅发生在生物和生物之间
    B．生物种群的繁衍离不开信息传递
    C．信息传递能调节种间关系，以维持生态系统稳定
    D．个体生命活动的正常进行离不开信息传递

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（ ）

    A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

    B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异

    C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

    D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

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