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一对表现型正常的夫妇,生了一个既是红绿色盲(伴X隐性遗传病)又是Klinefelter综合症(XXY)的孩子.与该孩子染色体异常有关的亲本及其发生异常的时期分别是(  )
A、父亲,减数第一次分裂
B、母亲,减数第一次分裂
C、父亲,减数第二次分裂
D、母亲,减数第二次分裂
考点:伴性遗传,配子形成过程中染色体组合的多样性
专题:
分析:红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传,假设是由A、a这对等位基因控制.一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲患者,这是因为母亲是色盲基因的携带者的缘故,为XAXa;父亲正常为XAY.男孩从根本上说体内多了一条Xa染色体,体内两条Xa染色体,属于姐妹染色单体,这是减数第二次分裂姐妹染色单体未分离,移向同一极的结果.
解答: 解:根据题干信息,一对正常的夫妇,生了一个红绿色盲的患者(XaXaY),推断该夫妇的基因型为XAXa,XAY.因此,患红绿色盲小孩的色盲基因来自其母亲,Y染色体来自父亲.由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离,减数第二次分裂过程中染色单体成为染色体,Xa、Xa染色体只能是在减数第二次分裂过程中,Xa染色体的染色单体未分离而进入同一极所致.
故选:D.
点评:本题考查减数分裂及伴性遗传的相关知识,结合染色体数目异常进行考察,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图所示的是一种罕见的疾病--苯丙酮尿症(PKU)的家系图,设该病受一对等位基因控制(A是显性,a是隐性),下列叙述不正确的是(  )
A、该地区PKU发病率为
1
10000
,10号男子与当地一正常女子结婚,生病孩几率为0
B、PKU为常染色体上的隐性遗传病
C、8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为
1
6
D、8的基因型为Aa 或AA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系,与实际不相符合的是 (  )
A、血糖平衡调节中,胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用
B、当正常人的血糖含量较低时,胰高血糖素和甲状腺激素表现为协同作用
C、对人体正常的生长发育而言,生长激素与甲状腺激素表现为协同作用
D、植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的,但是激素调节只是一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中的物质或结构的说法中正确的是(  )
A、淀粉虽然只存在与植物细胞中,但是也能够被我们人体细胞直接消化吸收
B、植物的细胞最外层是细胞壁,但不能称之为细胞的边界是因为其不具有对物质进出细胞进行控制和调节的能力
C、由于燃烧同等质量的糖类和脂肪相比,脂肪放出的热量更多,所以我们人体内脂肪是一种良好的储能物质和主要的能量来源
D、染色体和染色质是同一种物质在不同细胞时期的两种不同存在形式,是真核细胞中遗传信息的主要载体,存在于所有的真核细胞当中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)B图与A图相比,B细胞特有的细胞结构是
 
(请填序号).
(2)细胞内表面积最大的膜结构是[
 
]
 
.氨基酸脱水缩合所需能量主要自[
 
]
 

(3)小麦根细胞应该没有图B中的[
 
]
 

(4)蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[
 
]
 

(5)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为
 
细胞.
(6)A图细胞可以产生抗体,抗体从合成至分泌到细胞外,依次经过的具膜结构是
(填标号)
 

(7)该细胞中含量最多的化合物是
 
,并且结合水/自由水的比例越
 
,新陈代谢越旺盛.

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科目:高中生物 来源: 题型:

牵牛花的叶子有普通叶和械形叶两种,种子有黑色和白色两种.现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交,得到的Fl为普通叶黑色种子,Fl白交得F2,结果符合基因的自由组合定律.下列对F2的描述中错误的是(  )
A、F2中有9种基因型、4种表现型
B、F2中普通叶与枫形叶之比为3:1
C、F2中与亲本表现型相同的个体大约占
3
8
D、F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有6条染色体的植物细胞有丝分裂图.据图分析回答:

(1)甲图所示分裂的时期是
 
期,判断理由是
 

(2)一个细胞中,DNA分子数与染色体数不相同的是
 
期.
(3)染色体数目加倍发生在
 
图;丙图细胞中央出现了
 
板,该结构的形成与
 
(细胞器)有关.
(4)丁图和乙图中染色体的比值是
 
,DNA的比值是
 

(5)按照细胞分裂的顺序排列为
 

(6)若要构成完整的细胞周期,除了图中四个图,还应加上
 
期的图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

菠菜的根尖分生区细胞和念珠藻细胞的DNA分别存在于(  )
A、细胞核、线粒体、叶绿体;拟核
B、细胞核、线粒体;拟核
C、细胞核、线粒体、叶绿体;细胞核、线粒体、叶绿体
D、细胞核、线粒体;细胞核、线粒体、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表示意探究影响酶活性的因素,则实验处理一段时间后,试管内容物呈现蓝色的是(  )
试管号试管内容物条件检测
12mL淀粉糊+2mL纯唾液37℃10min3滴碘液
22mL淀粉糊+2mL蒸馏水37℃10min3滴碘液
32mL淀粉糊+2mL稀释10倍唾液37℃10min3滴碘液
42mL淀粉糊+2mL纯唾液95℃10min3滴碘液
52mL淀粉糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl37℃10min3滴碘液
62mL淀粉糊+2mL麦芽糖酶溶液37℃10min3滴碘液
A、1,2,3
B、2,3,4
C、2,4,5
D、2,4,5,6

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