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    【题目】染色体组成Aa的细胞减数分裂过程中AA、aa、Aa分离的时期为

    A．减数第二次分裂后期 减数第二次分裂后期 减数第一次分裂后期

    B．减数第一次分裂后期 减数第一次分裂后期 减数第二次分裂后期

    C．都是减数第一次分裂后期

    D．都是减数第二次分裂后期

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：AA分离在减数第二次分裂后期，aa分离在减数第二次分裂后期，等位基因Aa分离在减数第一次分裂后期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是 （ ）

    A．胰岛素、肝糖元、抗体、神经递质都属于内环境的组成成分

    B．血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质

    C．免疫是机体的保护性生理功能，不参与维持机体稳态

    D．抗原和抗体的结合、血红蛋白和氧气的结合都只能发生在内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲状腺激素的分泌过程，①②③表示相关激素，请回答下列问题。

    （1）由图可知，甲状腺激素的分泌存在 调节和 调节。

    （2）其他条件不变，若给小鼠饲喂含②的食物，则③的量将 （填“升高”、“不变”

    或“降低”）。若给小鼠饲喂含③的食物，其对缺氧的敏感性将 。

    （3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内③含量比正常人多,其原因主要是该抗体与甲状腺细胞表面受体结合，发挥与 （填激素名称）相同的生理作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是（ ）

    A．总数量调查法 B．标志重捕法 C．样方法 D．无法估计

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ）

    A. 细胞膜将细胞与环境分隔开

    B. 精子和卵细胞相互接触完成受精作用

    C. 甲状腺激素通过血液运输作用于靶细胞

    D. 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器（图一中数字为细胞结构，英文字母为生理过程，图二中纵坐标表示CO2的变化相对量），请据图回答下列问题：

    （1）图一中的物质A是 ，物质A进入线粒体的条件是 。

    （2）在图二中丁点后限制光合作用的因素主要是 。

    （3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示） 。

    （4）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 。

    （5）如果在图二的丙点突然降低CO2浓度，叶绿体内C3化合物的相对含量在短时间的变化情况是 （填“增加”、“不变”或“减少”） ，有机物（葡萄糖）的变化情况是 （填“增加”、“不变”或“减少”）。

    （6）在图二丁点的光照强度时，植物实际光合量是 。（用CO2的吸收量来表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（ ）

    A、以免影响胚胎的恢复和进一步发育

    B、保证遗传物质的平均分配

    C、确保胚胎发育后期营养物质的供应

    D、防止分割而来的两个体性状差异过大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】数量性状通常显示出一系列连续的表现型。现有控制植物高度的两对等位基因A、a和B、 b,位于不同对的同源染色体上。植株髙矮与个体所带显性基因数目有关，而与基因种类无关。以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高 50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到F1，再自交得到F2，在F2中表现40 厘米高度的个体基因型不可能为

    A．aaBB B．AAbb C．AABb D．AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）

    A. 该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B. Ⅰ中D和d小球可以不一样多

    C. Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多

    D. 重复10次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50%

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