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    科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型．
    （1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成
     
    种染色体不同的配子．
    （2）若有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体．其表现型为37只黄身杏红眼；l9只黄身白眼；l8只黄身红眼；l3只黑身杏红眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼．
    ①下列说法中哪些是正确的
     
     （多选）
    A．两亲本个体都是杂合体
    B．两亲本的表现型是黄身杏红眼；
    C．身色基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上
    D．就眼色来说，红眼与白眼都是纯合体
    ②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型之比为
     
    ．
    （3）若已知黄身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雌蝇的表现型及比例
     
    ．
    （4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为
     
    ，若再让F1代中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：题干中给出的信息只有果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型，但是在什么染色体上，几对基因控制不清楚，可以根据每小题给出的信息以及孟德尔的遗传定律逐一解答．
    解答： 解：（1）染色体组成为XXY的果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成XX、Y、X、XY共4种染色体不同的配子．
    （2）①已知两只果蝇杂交，获得了l00个体．其表现型为37只黄身杏红眼，l9只黄身白眼；l8只黄身红眼；l3只黑身杏红眼，7只黑身红眼；6只黑身白眼，分析果蝇的身色，黑身：黄身=1：3，说明黄身是显性性状，可能是伴X遗传，也可能是常染色体遗传，所以双亲的基因型可能是Bb×Bb或者XBXb×XBY，表现型都是黄色；分析果蝇的眼色，红眼：杏红眼：白眼=1：2：1，说明眼色的遗传是常染色体遗传，双亲都是杏红眼（杂合子Rr），子代中红眼和白眼都是纯合子，可能是RR或rr．
    A、根据以上分析可知双亲的基因型是RrBb（XBXb）、RrBb（XBY），都是杂合子，A正确；
    B、根据以上分析可知两亲本的表现型是黄身杏红眼，B正确；
    C、由题意分析可知，身色位于常染色体上或X染色体上，眼色位于常染色体上，C错误；
    D、就眼色来说，红眼与白眼都是纯合体，但是基因型不能确定，可能是RR或rr，D正确．
    故选：ABD．
    ②根据题意已知黄身杏红眼：黄身白眼：黄身红眼：黑身杏红眼：黑身红眼：黑身白眼=6：3：3：2：1：1，而所产白眼果蝇是胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比为黄身杏红眼：黄身红眼：黑身杏红眼：黑身红眼=6：3：2：1．
    （3）果蝇的身色有黄身、黑身两种表现型，若已知黄身是位于X染色体上显性性状，设基因为B，现让纯合黄身雌（XBXB）和黑身雄（XbY）杂交，F1雌雄果蝇分别是：XBXb（黄身）、XBY（黄身）；再让F1雌雄果蝇相互交配得F2，基因型及表现型为：XBXB（黄身）、XBXb（黄身）、XBY（黄身））、XbY（黑身）；产生的雌配子及比例为XB：Xb=3：1，雄配子及比例为XB：Xb：Y=1：1：2，所以F2代雌雄果蝇代相互交配得F3，的基因型及比例为XBXB（黄身）
    3
    4
    ×
    1
    4
    =
    3
    16
    、XBXb（黄身）
    3
    4
    ×
    1
    4
    =
    3
    16
    、XBY（黄身）
    3
    4
    ×
    1
    2
    =
    3
    8
    、XbY（黑身）
    1
    4
    ×
    1
    2
    =
    1
    8
    ，所以F3代中雌蝇的表现型及比例黄身：黑身=7：1．
    （4）已知控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制，其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的中红眼A_BB的比例为
    3
    4
    ×
    1
    4
    =
    3
    16
    、杏红眼A_Bb的比例为
    3
    4
    ×
    1
    2
    =
    3
    8
    ，则白眼的比例为1-
    3
    16
    -
    3
    8
    =
    7
    16
    ，所以所产生F1代果蝇的表现型及比例为红眼、杏红眼、白眼=3：6：7．若再让F1代中杏红眼（
    1
    3
    AABb、
    2
    3
    AaBb）的个体自由交配，则A的频率为
    2
    3
    ，B的频率为
    1
    2
    ，子代中红眼A_BB的比例为
    2
    3
    ×
    2
    3
    ×
    1
    4
    +
    2
    3
    ×
    1
    3
    ×2    ×
    1
    4
    =
    2
    9
    、杏红眼A_Bb的比例为
    2
    3
    ×
    2
    3
    ×
    1
    2
    +
    2
    3
    ×
    1
    3
    ×2    ×
    1
    2
    =
    4
    9
    ，则白眼的比例为1-
    2
    9
    -
    4
    9
    =
    1
    3
    ，所以所产生F1代果蝇的表现型及比例为红眼、杏红眼、白眼=2：4：3．
    故答案为：
    （1）4   
    （2）①ABD   ②黄身杏红眼：黄身红眼：黑身杏红眼：黑身红眼=6：3：2：1
    （3）黄身：黑身=7：1
    （4）红眼：杏红眼：白眼=3：6：7     红眼：杏红眼：白眼=2：4：3
    点评：本题考伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体．相关叙述正确的是（　　）
    ①该技术将导致定向变异
    ②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来
    ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
    ④受精卵是理想的受体
    ⑤该羊的产生要用到核移植技术
    ⑥该羊的产生要用到胚胎移植技术．
    A、①②③④B、③④⑥
    C、②③④⑤D、①③④⑥

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    （1）写出有关序号或字母代表的含义：
    ①
     
    ；③
     
    ；D
     
    ．
    （2）在体内刺激如
     
    和外界环境刺激如
     
    的作用下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定．
    （3）图中A的分泌量的多少受到
     
    两种信息分子的调节．
    （4）营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降，其原因是
     

     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内
     
    ；膜外
     
    ．
    （2）图2中的1表示
     
    ，1中物质的释放使突触后膜
     
    ．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有
     
    作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用．
    （4）缩手反射属于
     
    ，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．
    （5）图1中的传出神经受到刺激，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩
     
    （属于或不属于）反射．原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题．

    （1）图A属于
     
    （填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是
     
    ．
    （2）图A中③的功能是对来自[
     
    ]
     
    的蛋白质进行
     
    ．
    （3）图A中⑥所指的是
     
    ，它是细胞合成
     
    的场所．
    （4）图B中⑤是
     
    ，它是细胞进行
     
    的主要场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是（　　）
    ①胰岛素   ②胰高血糖素    ③肾上腺素    ④性激素．
    A、①②B、②C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（　　）
    A、ABCd，1
    B、Aaaa，8
    C、AaBbCcDd，8
    D、BBBbDDdd，4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    年份 2001 2002 2003 2004 2005
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    狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
    龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0
    A、对豚草等植物的调查应该采用样方法
    B、在进行种群密度调查时应特别注意随机取样
    C、调查结果表明该地区植物的物种丰富度在减少
    D、可以推测该地区动物的物种丰富度将会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌，这三种条件是：
    ①以葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物
    ②以葡糖糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物
    ③以葡糖糖和乳糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物
    根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下：

    假设三种培养基中初始总糖量相等，则①②③三种条件依次对应的趋势图是（　　）
    A、甲、乙、丙
    B、乙、丙、甲
    C、丙、甲、乙
    D、丙、乙、甲

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