分析 分析题图可知,A、D存在尖端.且尖端能接收到单侧光照,因此会向光弯曲生长;B没有尖端,不能产生生长素,因此B不生长;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩,不能接受单侧光照射,但是存在尖端,可以产生生长素,因此直立生长.
解答 解:(1)据图分析:A处于自然条件下的胚芽鞘,在单侧光的刺激下,单侧光可以引起生长素的横向运输,使背光侧的生长素浓度高于向光侧的生长素浓度,从而引起胚芽鞘向光弯曲生长;B切去胚芽鞘尖端,不能产生生长素,也不能生长;C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩,生长素的产生不受影响,但单侧光不能引起生长素的横向运输,所以生长素分布均匀且只有极性运输,胚芽鞘会直立生长;在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒,生长素的产生及感受单侧光刺激的部位均不受影响,结果与A相同,即向光弯曲生长.
(2)单侧光会引起生长素不均匀分布,背光侧比向光侧的生长素多,生长速率快.
故答案为:
(1)弯向光源生长 不生长、不弯曲 直立生长 弯向光源生长
(2)多 快
点评 本题主要考查生长素的产生与发挥作用的部位及向光生长的原因,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加 | |
B. | 甲、丙、丁的种群数量均增加 | |
C. | 甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 | |
D. | 甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食、竞争、互利共生 | B. | 互利共生、竞争、捕食 | ||
C. | 竞争、互利共生、捕食 | D. | 捕食、互利共生、竞争 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 失去的水为自由水 | B. | 虽失去结合水,但有特殊酶 | ||
C. | 此生物有特殊的结构 | D. | 以上都不正确 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将光能转变为化学能 | |
B. | 将有机物中的化学能释放到环境中去 | |
C. | 分解有机物释放能量供生产者利用 | |
D. | 减少能量在逐级流动中的损耗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川唐徕回民中学高三下第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
英国生理学家罗伯特.爱德华兹,因在人类试管受精(IVF)技术上的卓越贡献,获得2010年度诺贝尔生理学或医学奖。他的研究使全球超10%不育症夫妇因此获益,迄今,因IVF技术400多万人得以诞生。回答下列问题:
(1)自然条件下, 是在雌性动物排卵前后完成的,产生的一个次级卵母细胞和第一极体,进入输卵管,准备与精子受精。当在 的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精。
(2)1951年,爱德华兹发现 可以促进成熟雌鼠排卵,这为IVF技术的第一步奠定了理论基础。经过系统研究,爱德华兹终于成功将卵母细胞与 后的精子在试管中完成受精,受精卵在 液成功进行卵裂。1978年
世界第一例试管婴儿诞生,这是对爱德华兹不懈努力的最好表彰。
(3)在爱德华兹的引领下,对IVF技术的研究有许多新发现。比如可通过显微注射法将单个精子注入 期的卵母细胞内,以提高受精率;也可对早期胚胎进行遗传学诊断,如在显微镜下检查 数目,可降低21三体综合征患儿的出生率,从而实现试管婴儿的优生。
(4)试管婴儿的形成,除IVF技术之外,涉及到的胚胎工程技术还有 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com