分析 分析甲图:甲为植物细胞结构示意图,其中1为细胞壁,2为细胞膜,3为叶绿体,4为线粒体,5为细胞核,6为内质网,7为核糖体,8为高尔基体,9为液泡,10为细胞质基质.
分析乙图:①是核膜,②是核糖体,③是内质网,④是高尔基体,⑤是细胞膜.
解答 解:(1)念珠藻细胞属于原核细胞,只有7核糖体一种细胞器;动物细胞不含1细胞壁、3叶绿体、9液泡,但含有中心体;骨骼肌细胞在缺氧情况下进行无氧呼吸产生乳酸,而无氧呼吸的场所是10细胞质基质.
(2)内质网內连核膜,外连细胞膜,是细胞内表面积最大的膜结构,该结构与蛋白质的加工运输以及脂质合成有关有关.
(3)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程中还需要线粒体功能.因此,若用含3H标记的亮氨酸的培养液培养乙图细胞,该细胞中含3H的物质出现的部位依次为②→③→④→⑤.
(4)在分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜.所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,即曲线d;细胞膜面积增多,即曲线e;高尔基体膜面积几乎不变,即曲线f.
故答案为:
(1)7核糖体 1、3、9 骨骼肌细胞(细胞质基质)中无氧呼吸产生了乳酸
(2)蛋白质合成加工及脂质合成的场所(或与蛋白质合成加工及脂质合成有关)
(3)②→③→④→⑤内质网膜、细胞膜、高尔基体膜
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是
A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的基因彼此分离”是对分离现象解释的主要内容之一
D.测交实验证明了具有一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子数量比为1∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,在改变操作方法后也可用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 花生油的鉴定不宜用苏丹III染液 | |
C. | 鉴定蛋白质时,可用双缩脲 | |
D. | 鉴定蛋白质时,应先加2ml双缩脲试剂A液,摇匀后,再加等量的B液均匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 它们是生物的主要能源物质 | |
B. | 它们不是原核细胞细胞壁的主要成分 | |
C. | 它们是遗传信息的载体 | |
D. | 它们的分子质量大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同 | |
C. | 核膜把核内物质与细胞质分开,不属于生物膜系统 | |
D. | 核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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