精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

红绿色盲是一种X染色体上隐性基因(b)控制的遗传病,据调查得知,某中学的学生中基因型人数统计如下表,则正常基因XB的基因频率为

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人数

396

45

9

387

63

A.90.7% B.68% C.93% D.9.3%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.关于种群数量变化的叙述正确的是(  )
A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B.种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的
C.在自然界中,种群的增长一般呈“J”型型曲线
D.在自然界中,种群的增长一般呈“S”型曲线

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.在维持机体稳态中,消化系统也具有重要作用.请回答下列与内环境及稳态相关问题:
(1)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌的增加,加速胰岛素组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,导致血糖浓度降低,从而维持血糖相对稳定.
(2)当人进食的时候,迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺.两个相邻神经元之间通过突触形成结构而传递兴奋,迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构,在该结构上发生的信号转换一般为电信号→化学信号.
(3)有人吃了虾和蟹后便腹部疼痛、呕吐、浑身奇痒难熬,从免疫学角度看,这是免疫功能异常引起的过敏反应
(4)乙酰胆碱和促胰液素都能促进胰液分泌,两者在功能上相当于分子,当发挥作用后,二者都迅速被灭活.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关物种的叙述正确的是

①一个种群就是一个物种

②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体

③隔离是新物种形成的必要条件

④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的

⑤物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群

⑥不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流

A.①②③ B.②③⑤ C.②④ D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图位置,以下说法正确的是

A.生长素浓度:A>B,生长速度:背地侧>向地侧

B.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧<向地侧

C.生长素浓度:A=B,生长速度:背地侧=向地侧

D.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧>向地侧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列表示同种植物不同个体的部分染色体与基因的示意图。有关叙述正确的是

A.甲植株减数分裂过程能发生等位基因的自由组合

B.丁植株自交后代的表现型比一定是3:1

C.乙与丁杂交后代的基因型比例一定与丁产生的配子比例一致

D.丙植株的细胞不会产生aB或ab的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中的有机物说法正确的是

A. ATP化学组成中含有核糖核酸

B. 胆固醇参与动物质膜的构建

C. 遗传物质可以是RNA

D. 蛋白质与双缩脲试剂反应需沸水浴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为人体内基因对性状的控制过程,下列分析正确的是(  )
A.基因1和基因2会在人体内的同一个细咆中表达
B.RNA1和RNA2是不同的,不可能含有相同的密码子
C.④⑤过程的结果存在差异是血红蛋白结构的不同
D.基因控制囊性纤维病与基因2控制性状的方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长.人工种子的核心部分是胚状体,其培育过程如图所示.请回答下列有关问题:
(1)制作人工种子依据的原理是细胞全能性;制作过程的关键是确保无菌操作,其原因是细菌等微生物代谢旺盛,在消耗营养物质的同时,产生大量有害产物,毒害组织细胞.
(2)②表示脱分化的过程,其实质是使细胞恢复分裂能力;③表示再分化的过程,其实质是基因的选择性表达.培养基中生长素和细胞分裂素的浓度、比例、使用顺序将影响②、③过程的进行.
(3)从保证人工种子正常的生命力以及生态系统的物质循环上来看,人造种皮应具有半透性(透水、透气性)和易被微生物降解的特点.
(4)某二倍体植物的基因型为DdTt,利用花药离体培养的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工种子,这种种子萌发形成的个体称为单倍体,从生殖方式看属于有性生殖.

查看答案和解析>>

同步练习册答案