A、利用①、③品种间杂交筛选获得a |
B、对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b |
C、a、b和c的培育不能都采用诱变育种方法 |
D、用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧呼吸一定在线粒体内进行 |
B、萝卜的根尖细胞内不含叶绿体 |
C、差速离心法可分离细胞器 |
D、健那绿能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
比较指标 | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A、状况①中氨基酸序列一定发生了变化 |
B、状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% |
C、状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 |
D、状况④的突变不会导致tRNA的种类增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 运输方式 | 是否需要载体 | 是否消耗细胞内化学反应所释放的能量 | 是否逆浓度梯度运输 |
A | 自由扩散 | 否 | 否 | 否 |
B | 主动运输 | 是 | 是 | 是 |
C | 被动运输 | 是 | 是 | 否 |
D | 协助扩散 | 是 | 否 | 否 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 | ||
B、过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作为培养材料 | ||
C、经②过程获得的植株,其种子经秋水仙素处理后可获得纯合体 | ||
D、经③处理后获得的植株中符合生产要求的约占
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科目:高中生物 来源: 题型:
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