A、H2O2量增加时,e点不移,d点左移 |
B、温度降低时,e点不移,d点左移 |
C、ab段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强 |
D、bc段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程中只采用了离心法制备核糖体 |
B、步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 |
C、步骤②的目的是破坏细胞膜 |
D、步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜上的蛋白质与物质交换有关,但与生物催化作用无关 |
B、磷脂分子有氨基部分和羧基,蛋白质分子有亲水部分和疏水部分 |
C、物质需要蛋白质参与才能进入细胞的运输方式有可能是被动运输 |
D、参与构成染色体的蛋白质进入细胞核穿过的生物膜层数为2层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分 |
B、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 |
C、无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要 |
D、无机盐可维持细胞渗透压,从而维持细胞正常形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体 |
B、内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器 |
C、叶绿体、线粒体都是具有双层膜的细胞器 |
D、细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该系统的总能量是草固定的全部太阳能 |
B、X中包括生物通过呼吸作用散失的能量 |
C、能量由肉食动物①传递到肉食性动物②的形式是化学能 |
D、能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、p-q | B、q-p |
C、p-q+1 | D、q-p+1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体出现,纺锤体出现 |
B、核仁消失,核膜解体 |
C、新核形成,赤道板出现 |
D、染色体数加倍并移向两极 |
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