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    土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D　4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：A
    解析：

    A项中的装置可造成类似高温、明亮的效果，对土壤动物造成不利刺激，使其趋向收集瓶，比较而言，是最合理的装置；其他三个装置对土壤动物造成的影响均不如A装置明显。


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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年福建省安溪一中、养正中学高二下学期期末联生物考试卷 题型：综合题

    Ⅰ、下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该生态系统的主要食物链.分析回答:   

    生物
    		Ai
    		Bi
    浮游植物(A1,B1)
    		9000
    		8100
    浮游动物(A2,B2)
    		700
    		600
    双翅目幼虫(A3,B3)
    		150
    		120
    摇蚊(A4,B4)
    		1000
    		900
        
    (注：Ai表示一年内该营养级生物总能量；Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量；
    i表示生物类群。)
    ⑴图中显示该生态系统有      条食物链，如果能量传递效率=（第n营养级摄取的能量）/（第n—1营养级摄取的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是             。
    ⑵一年内， Bi能量的去向途径有                                                        
    　 　                                                                               
                                                                              （4分）
    ⑶你认为采取                                                    措施，调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益。
    Ⅱ、某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

    （1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为        __     __。
    （2）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为                ____。
    （3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以我们可采用右图的装置来采集土壤中的小动物。但图中这一装置还不够完善，请你帮忙完善该装置____________        _______________________________________________                 ____。
    采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，通常的统计方法有
    ①        ___              _②                       ____

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    科目：高中生物 来源：天津市南开区2010届高三第一次模拟考试（生物） 题型：综合题

    （18分）某研究小组开展了一系列探究活动，请回答下列问题。
    （1）许多土壤中的动物有较强的活动能力，且身体微小，所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法，而不采用       法或              法进行调查。
    （2）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究土壤小动物类群丰富度，小组同学设计了右图所示装置，从选取的土样中收集小动物。这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置                                      。

    （3）通过对四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度的研究，绘制曲线如图。一般来说，土壤有机物含量越多，土壤动物的种类和数量也越多。分析图中曲线可知，四种植被类型中土壤有机物含量最低的是            。

    （4）蚯蚓作为一种重要的土壤动物，在促进物质循环和增加土壤肥力等方面起着积极作用。蚯蚓粪中含有丰富的N、P等养分，如氮元素被植物体吸收后，可参与多种物质和结构的合成，其中包括           （多选）。
    A．核酸          B．ATP          C．纤维素          D．细胞膜
    （5）小组成员用蚯蚓粪提取液、原土（蚯蚓生活环境的土壤）提取液、全营养液、不同浓度生长素（IAA）溶液和蒸馏水分别处理绿豆插条，结果如下表。

                组别
    实验结果
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    蚯蚓粪提取液
    		原土
    提取液
    		全营
    养液
    		85µmol/L
    IAA
    		170µmol/L
    IAA
    		蒸馏水
    每株插条平均根数
    		5.29
    		3.72
    		3.82
    		5.44
    		6.02
    		3.17
    每株插条平均根长（mm）
    		37
    		12
    		17
    		29
    		24
    		14
    ①生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，         
    经过一系列反应转变成生长素。
    ②原土提取液中有无生长素？　　 　　。得出该结论的依据是                                                                    。
    ③1、4、5三组实验结果说明                                              。

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    科目：高中生物 来源：天津市南开区2010届高三第一次模拟考试（生物） 题型：综合题

    （18分）某研究小组开展了一系列探究活动，请回答下列问题。

    （1）许多土壤中的动物有较强的活动能力，且身体微小，所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法，而不采用        法或               法进行调查。

    （2）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究土壤小动物类群丰富度，小组同学设计了右图所示装置，从选取的土样中收集小动物。这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置                                       。

    （3）通过对四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度的研究，绘制曲线如图。一般来说，土壤有机物含量越多，土壤动物的种类和数量也越多。分析图中曲线可知，四种植被类型中土壤有机物含量最低的是             。

    （4）蚯蚓作为一种重要的土壤动物，在促进物质循环和增加土壤肥力等方面起着积极作用。蚯蚓粪中含有丰富的N、P等养分，如氮元素被植物体吸收后，可参与多种物质和结构的合成，其中包括            （多选）。

    A．核酸          B．ATP          C．纤维素          D．细胞膜

    （5）小组成员用蚯蚓粪提取液、原土（蚯蚓生活环境的土壤）提取液、全营养液、不同浓度生长素（IAA）溶液和蒸馏水分别处理绿豆插条，结果如下表。

                 组别

     

    实验结果

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    蚯蚓粪提取液

    原土

    提取液

    全营

    养液

    85µmol/L

    IAA

    170µmol/L

    IAA

    蒸馏水

    每株插条平均根数

    5.29

    3.72

    3.82

    5.44

    6.02

    3.17

    每株插条平均根长（mm）

    37

    12

    17

    29

    24

    14

    ①生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，         

    经过一系列反应转变成生长素。

    ②原土提取液中有无生长素？　　 　　。得出该结论的依据是                                                                     。

    ③1、4、5三组实验结果说明                                               。

     

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    科目：高中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m2)。请分析回答下列问题：
    (1)在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种最可能是_________，请自设坐标图，绘出该物种的种群密度变化曲线。
    (2)如果要全面调查了解该地块的生物多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是_________。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中，接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和_________、统计和分析等。
    (3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，学生们设计了下图所示装置。但他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置：__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。请分析回答下列问题：

    （1）在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种最可能是　　　　 ，请在坐标图中绘出该物种的种群密度变化曲线。

    （2）如果要全面了解调查该地块的生物多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查，进行这项工作时对获得的小动物可存放在　　　 　　　　溶液中。接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是　　　　　　　　　　 和统计工作。

    （3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了下图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置　 　　　　　　　　。

     

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