下列关于生态系统中的信息的说法,错误的是
A.蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物,躲避敌害
B.菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放
C.信息传递在生态系统中可有利于种群的繁衍
D.植物间也存在信息的传递
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是活细胞中进行各种细胞代谢活动的主要场所 | |
B. | 脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
C. | 衰老细胞的体积变小,细胞核体积增大,且核膜内折 | |
D. | 有丝分裂间期,细胞核中的染色体复制,其数目加倍 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中,错误的是( )
A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大
C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大
D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养.搅拌.离心.检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是( )
A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌
B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某弃耕农田多年后形成灌木丛,表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为106kJ),标问号处表示能量暂时不详,但可以计算出来。回答下列问题:
(1)该弃耕农田将经历_______________演替,演替的结果是将形成顶级群落。在此过程中土壤微生物起到重要作用,土壤微生物属于生态系统成分中的_____________________________________________。
(2)灌木群落中植物对水土的保持作用体现了生物多样性的_______________价值。
(3)当田鼠种群中有鼠疫发生时,鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是_______________。
(4)若田鼠为该荒地唯一植食性动物,田鼠粪便中的能量属于_______________营养级的能量。能量在二、三营养级之间的传递效率为_______________。
(5)该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提 供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体内体温调节的示意图,有关叙述,不正确的是
A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
B.上图可反映出激素具有分级调节的特点
C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,相关叙述正确的是
A.①〜③依次代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境
B.①中无机盐浓度过髙时,垂体释放的相关激素会减少
C.正常情况下,①〜③的稳态维持只与神经和体液调节有关
D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处渗透压下降,③处渗透压明显上升
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是:
A.杂种细胞的形成过程基本相同 B.结果是相同的
C.操作过程中酶的作用相同 D.诱导融合的手段相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四条 | B. | 六条 | C. | 八条 | D. | 两条 |
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