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    豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）是显性。现用黄色皱粒与绿色圆粒豌豆杂交，子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如下图所示，请分析回答：

    （1）子代中圆粒与皱粒的比例是____________，黄色与绿色的比例为 。

    （2）亲本的基因型分别为__________（黄色皱粒）和___________（绿色圆粒）。

    （3）子代性状及其比例是_____________________________________。

    （4）子代中黄色圆粒的基因型是________________（1分），若使子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交，它们的后代中纯合子所占的比例是_____________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．生态系统的物质循环中的“物质”是指（　　）
    A．组成生物体的化合物B．组成生物体的有机物
    C．组成生物体的无机物D．组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    16．为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
    材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
    （1）实验步骤：
    ①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加人2mL 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号 试管内加人1mL蒸馏水，向2号试管内加入1mL（等量）质量分数为5%氢氧化钠溶液，向3号试管内加入1mL（等量）质量分数为5%盐酸溶液，并振荡试管．
    ②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液．
    ③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录．
    （2）最可能的实验结果；1号试管内产生的气泡较多，2号和3号试管内的气泡较少．
    （3）某同学打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保温箱，用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该思路是否合理否（不合理），原因是温度本身对H202分解速率有影响（或H202加热会分解）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]分别用于（　　）
    A．还原CO2和O2B．还原O2和CO2C．氧化CO2和O2D．氧化O2和CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该水分子中的氢来自于（ ）

    A．羧基 B．羧基和氨基 C．氨基 D．R基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高一下月考生物卷A卷（解析版） 题型：选择题

    人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，右图中III—10个体的色盲基因来自于：（ ）

    A．Ⅰ-1 B．Ⅰ-2 C．Ⅱ-4 D．Ⅱ-6

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高一下月考生物卷A卷（解析版） 题型：选择题

    20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生多少个受精卵：（ ）

    A．8 B．20 C．32 D．28

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关制作泡菜和腐乳的问题

    （1）请完善下面制作腐乳的流程图：（答案写在答题卡的__________上。）

    （2）腐乳制作的原理主要利用了微生物产生的____________和脂肪酶将豆腐中有机物分解，使营养物质的种类增加，且更易于消化和吸收。

    （3）制作腐乳时含水量为70%左右的豆腐较适宜；用盐腌制时，要注意控制盐的用量，盐的浓度过低，______________，可能导致豆腐腐败变质；盐的浓度过高会影响腐乳的口味。

    （4）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是___________，还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用______________法，因为在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与________的反应产物能与N-1-萘基乙二胺结合成_____________色化合物。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为几种育种方法示意图，据图回答相关问题：

    （1）①→④方向所示的途径表示_____________育种，利用的遗传学原理是___________。

    （2）②过程中常用的方法是_____________。

    （3）⑤过程所示的育种方法叫做_________。③、⑤过程中目前最常用而且最有效的方法是用_____来处理萌发的种子或幼苗。

    （4）与①→④方向所示的途径相比，②→③方向所示的途径育种方式的优点是________。

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