A. | 淀粉 | B. | 葡萄糖 | C. | 纤维素 | D. | 乳糖 |
分析 糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质.常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等.植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖.植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原.淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质.构成多糖的基本单位是葡萄糖.
解答 解:A、淀粉是植物细胞特有的多糖,A错误;
B、葡萄糖在植物细胞和动物细胞中都有,B正确;
C、纤维素是植物细胞特有的多糖,C错误;
D、乳糖是动物细胞特有的二糖,D错误.
故选:B.
点评 此题主要考查糖类的种类及其分布和功能,意在考查学生对基础知识的理解掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 观察线粒体的实验中需要保持人口腔上皮细胞的活性 | |
C. | 鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现用现配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b对照,结论:尖端与弯曲生长有关 | |
B. | c和d对照,结论:感受单侧光刺激部位是尖端 | |
C. | 该实验的结论:尖端接受单侧光刺激,弯曲生长 | |
D. | 该实验的结论:尖端接受单侧光刺激,产生生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验研究的自变量有光照强度、CO2浓度和温度 | |
B. | 光照强度小于a时,光合作用强度的限制因素是光照强度 | |
C. | 光照强度为b时,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用强度差异的主要原因是温度 | |
D. | 光照强度为c时,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用强度差异的原因不是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病的传染性极强 | |
B. | 生活中与患者握手易感染HIV | |
C. | HIV能在逆转录酶的作用下,以RNA为模板形成DNA | |
D. | 补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖,再通过细胞呼吸为种子萌发提供能量 | |
B. | 萌发过程中在72~96小时之间种子的呼吸速率最大 | |
C. | 萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,在72~96小时之间种子转化速率最大 | |
D. | 若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的内环境是血液和组织液 | |
B. | 正常情况下,在③中可以检测到淀粉酶 | |
C. | 若①中蛋白质含量升高,会引起组织水肿 | |
D. | 与①相比,③⑤中蛋白质的含量比较少 |
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