A. | 在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 | |
B. | 极性运输的方向是从植物的形态学上端运往形态学下端 | |
C. | 在单侧光的照射下才会出现极性运输 | |
D. | 极性运输的速率与细胞呼吸强度有关 |
分析 生长旺盛的植物组织可以产生生长素,主要是植物的茎尖、芽尖、根尖幼叶和发育着的种子可以产生生长素.生长素的运输方式主要有横向运输和纵向运输.
解答 解:A、在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,A正确;
B、生长素极性运输的方向是从植物的形态学上端运往形态学下端,B正确;
C、极性运输与光照、重力等因素都无关,C错误;
D、极性运输属于主动运输的方式,需要消耗能量,故极性运输的速率与细胞呼吸强度有关,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查生长素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 松鼠和松树具有不同的结构层次 | |
B. | 南湖白桦林中的全部生物组成一个群落 | |
C. | 地球上最高的生命系统层次是生物圈 | |
D. | 一棵蒲公英生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•贵州校级期末)下列关于物种的叙述,正确的是( )
A.不同种群的生物肯定不属于同一个物种
B.具有一定形态结构和生理功能,能相互交配的一群生物个体
C.隔离是形成新物种的必要条件
D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省松原市高三上学期三模期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质运输的说法中,错误的是
A.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能
B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差
C.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜
D.通过胞吐作用运出细胞的分子不一定都是大分子
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示;下表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题:
(1)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括 。表中的I对应图中 。③过程中碳的传递形式是
(2)据表分析,A与下一营养级的能量传递效率为 (保留小数点后一位)。
(3)A生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴,这种叫声属于生态系统的 信息。由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统____。
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的 价值。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯 | B. | 赤霉素 | C. | 细胞分裂素 | D. | 脱落酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 | |
B. | 校园中的紫叶桃、红叶李等植物具有观赏价值 | |
C. | 鲁班通过观察植物叶片的叶缘得到启示,研制出木工用的锯 | |
D. | 蝉蜕是一种动物性药材 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大小形态相同的四条染色体 | |
B. | 互相配对的四条染色体 | |
C. | 两条染色体的四个染色单体 | |
D. | 一对同源染色体配对时的四个染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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